两栖动物的生殖和发育2八年级生物教案

教师为学生提供了观察的线索，蟾蜍卵带状，数量亦在减少，提出问题和解决问题，从而有利于学生的科学思维和科学方法的养成，我们应当采取哪些保护措施？（耕地大量被挪作它用，大鲵，蝾螈有尾，无意识的对观察的科学方法进行了训练，新授常见的两栖类：青蛙，教师从学生看到的表面问题入手，蟾蜍无尾：大鲵，第三节:两栖动物的生殖和发育教学目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点，通过调查实践活动和资料分析，想一想：雄蛙的鸣叫，措施：合理开发利用耕地；产卵期注意保持水面面积；不允许大面积作业化捕捉等，在每一次观察时，教学重点，青蛙的发育过程是怎么样的？蛙与蟾蜍的卵有什么区别？雄蛙：有鸣囊，????导入昆虫的生殖和发育有什么特点？与昆虫类似的发育方式还有哪些代表？二，㈠青蛙的生殖和发育1．观察图说说雌雄蛙区别，抱对使受精更加容易，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？（干旱，蟾蜍，幼体与成体的形态结构和生活习性均有很大差异，相同：皮肤裸露不同：青蛙，）⑵某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因？（环境污染）⑶从上述事实你受到哪些启示？（保护环境）2．?????????讨论本地区两栖动物的生活环境如何？数量是不是在不断减少？如果是，????练习课后反思：本节课的设计注意了对学生观察方法的培养，又隐含着观察的顺序，难点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点，㈡两栖动物的生殖发育与环境讨论：⑴上述事例说明，活动区域越来越小，）三，有婚垫雌蛙：略大青蛙发育过程：卵???蝌蚪???幼蛙????成蛙生活在水中??????生活在陆地上蛙卵团状，一，雌雄蛙抱对各有什么意义？青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？鸣叫吸引异性，这既是观察的内容，蝾螈等，在教学中，比较常见两栖类的异同点，沙漠化不利两栖类生长，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系，同时，为以后的学习打下良好的基础，????小结青蛙发育的特点四，引导学生深层思考,