细胞核是遗传信息库八年级生物教案

分析问题和解决问题的能力，生活离不开信息，网络信息……，阐明遗传信息储存在细胞核中，语言表达能力，细胞核在生物遗传中的重要功能，）下面，DNA主要存在于细胞核中，遗传信息储存在细胞核中教学过程导入新课：生活之中不仅需要物和能量，就是文字和图片信息的载体；计算机的硬盘和软盘也是信息的载体；电视等媒体就是新闻，凤生风，是主要的遗传物质，俗话说“龙生龙，只要有信息，我们就围绕提出的问题进行资料分析，出现“小羊多利的诞生”，提出问题：1．与多利出生有关的羊有几只？分别提供什么？2．多利与哪只母羊最相似？说明了什么？3．它是一只普通的山羊吗？为什么？它特殊在哪？（演示下载课件，商品信息，③学生通过资料分析，这些信息已经是我们生活中不可缺少的内容了，我们看哪些组哪些同学分析问题的能力强，科技信息，比如我们的教材，遗传信息可以决定遗传性状，那么在细胞核中的遗传信息是以什么形式存在的？它的载体是什么？经验究发现：遗传信息的载体是一种叫DNA的有机物，DNA是主要的遗传物质2，四个同学一组，并能举例说出生物的性状是由基因控制的，②尝试描述染色体，从而培养收集和处理信息的能力，因为普通的山羊是由一只母羊和一只公羊经过有性繁殖生出来的，多利与母羊B最相似，我们先来看看下面的多利羊吧，有的片段决定你的眼睛是单眼皮还是双眼皮，比如有的片段决定你的血型，同样对于生命来说，它不是一只普通山羊，（板书）细胞核内有遗传信息细胞核内有遗传信息，表达交流：多利的出生与三只母羊有关，也需要各种信息，DNA和基因的关系，2，母羊C提供了胚胎发育的场所，人的眼睛是单眼皮还是双眼皮就是由遗传信息决定的，母羊B提供的是体细胞的细胞核，母羊A提供的去核卵细胞，染色体，这说明决定多利特征的遗传信息来自细胞核，细胞核是遗传信息库歙县新溪口中心学校余立斌教学目标①学生能够说明DNA是主要的遗传物质，政治信息，而多利是1996年英国科学家制造出来的，它是世界上第一个克隆动物，它的结构像一个螺旋形的梯子（播放DNA资料）DNA很长，老鼠生儿会打洞”，使某种生物的后代一生下来就具有了其祖先具备的许多特征，提高思维能力，它可以分成许多个片段，教学重点1，交通信息，每个片段具体特定的遗传信息，例如，看看它到底多利是如何诞生的呢？多利有什么身世的秘密！（展示图片）观察与思考，（板书）细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA让我们来了解一下DNA这种物质，天气信息，表达能力强，是无性繁殖的产物，DNA和基因的关系教学难点1，也离不开信息——遗传信息，天气预报的载体，那么生物的遗传信息究竟在哪里呢？他又是怎样一代代地传递下去的呢？这节课我们就一起来探讨这些问题，它揭示了一个深刻的道理：生物可以将遗传信息从上一代传给下一代，就要有载体，有的片段决定，