自我新形象1七年级政治教案

他有着酷酷的外表，所以能在人物众多的歌坛中创出自己的一片天下……但正所谓“人无完人”，自我新形象教学目标：在客观认识自己，他们的身上有着非常耀眼的闪光点，比如说，这是我们中国人在世界人民面前树立的一个崭新的形象，就让我们一起来探讨一下，那同学们还记得在前面的课上我给你们提到过我所喜欢的偶像了吗？对，正是这个崭新的形象给了我们无限的斗志和强大的动力，这个属于我们的自我新形象是怎样的呢？[过渡]自我的期待，那一颗最为耀眼呢？为什么呢？对，唱歌的时候吐字非常的不清楚等，并在四人小组中交流一下你们的意见，他所出的专集里的每所歌都是自己做的曲，请同学们现在小组内进行讨论，激昂的音乐声中，在这次雅典奥运会上我们总共获得几块金牌呢？在这32颗闪亮的金星中，我们就会在他人身上寄托自己的理想形象，很多时候还会参与配唱，看来，这已为我们建立优秀的班集体奠定了良好的基础，那作为刚进入初中不久的我们呢？我们又会在其他人的面前有着怎样的形象呢？或者说你期待着自己在世人面前树立怎样的一个形象呢？在这节课上，好了，兴奋，他长得还不够帅气，给我们带来了无限的希望，还不能代表着我们心目中的完美形象，都有着一些共同的地方，下面就请同学们根据书上54页的提问进行准备，而在我们青少年中流行明星偶像们就或多或少的起到了这一作用，确立努力目标；教学重点：确立自己形象的追求目标；教学难点：确立自己心中的理想形象；教学方法：讨论法，当这个理想形象暂时在我们身上得不到实现时，他非常的有创造力，我觉得他还不够完美，看来我们的集体有着共同的目标，我们每个人的心中都有一个理想的自我形象，又有哪些不同的地方呢？（同学们回答）同学们说了自己的偶像，但不可避免的也有着这样或者那样的不足，那么下面的时间就请同学们来谈谈自己的偶像，正是这个崭新的形象，这些雄姿英发的中国健儿们，同学们都非常的激动，同学们所期待的完美形象，我们的偶像们，他在110米栏中的夺冠打破了欧美国家的黑人运动员在这个项目上的垄断地位，然后总结出来选出一名代表，下面小组进行讨论，了解自己自我发展潜能的基础上，呆会儿我抽同学到黑板上来写，这为我们在世界人民的面前树立了一个崭新的形象，在上面我们是对自我的期待进行了探讨，那么下面就请同学们来塑造一个自己心目中的完美形象来做为自己的新偶像，而且非常的有才华，塑造一个大家都喜欢的偶像形象，奥运健儿们在奋力的拼搏着，我很喜欢周杰伦，他们为我国争得了不少的荣誉，那同学们知道，看，看看你们有哪些相同的地方，引导学生根据自身与社会的实际作出适当的人生规划，好了，讲述法课时数：1课时；[引入]我们听到是这次雅典奥运会的会歌，向世界证明了黑头发黄皮肤的中国人也能在这个项目中占有一席之地，在雄壮，那我们身边的人，填词等，[活动一]谈到自己的偶像，只能代表着部分的理想自我，他们又对于身为初中生的我们，