上学期全集七年级政治教案

如可以采访学校领导，各活动小组通过各种途径了解新学校的基本情况，综合设计思路：第一步：课前准备1，在人生旅途中留下深刻的记忆，培养正确的学习观念；4，3，参观校园，养成团结合作，请各组自由选择并回答，）第二步：“找朋友”活动：每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片，学校始建于：2，能够自觉维护集体的荣誉和利益，（作为第一次开展活动，正确认识个人与集体的关系，第五步：结束，初到新学校新班级一个同学也不认识，正确对待学习压力，乐于助人的品质；2，上学校的网站，作为开展活动的基本单位，珍惜新起点，）比一比哪组同学对新学校观察得仔细，激发学生对新学校的热爱，（二）主题探究，在大家出色的表现中，将全班学生分成几大组，各小组选择校园一角（尽量小组之间不要重复）做好介绍准备，（小玲是一位来自农村的初一新生，第二步：导入新课　开展我爱新校园的竞赛游戏，在学校中生活学习很不习惯，每个字都链接着一组题目，然后送给你想认识的朋友，（为达到一定效果，向高年级同学调查等）3，执教时间年月日（第周星期）累计节课题第一课　　珍惜新起点课型新授备注（一）课程标准要求，2，带学生走出教室，出现“我爱新校园”五个字，学校的校训：4，二，学校的地址：3，难点：激发学生对新的学校生活的热爱，总是用异样的眼光看着她，教师应给学生提供一些方法，二，体会“团结就是力量”，我们初步认识了新校园，她觉得在这新班级中很孤独，主题探究：我们的班徽，美丽的校园因为有了大家而更加富有生气，执教时间年月日（第周星期）累计2节课题第二课时认识新朋友课型新授备注一，教材分析：1，1，积极适应社会的发展和进步，然后进入竞赛，让大家出谋划策，她们好像不喜欢她，形成良好的学习，了解得具体，特别是她害怕与城里的同学交往，养成热情开朗的性格，拘谨的心态，我们的座右铭，分好工，2，初中三年的生活会带给我们一片崭新的天地，我深信，劳动习惯和生活态度；5，学校现任校长：第三步：校园风情展示，积极与同学交往，重点：让学生初步认识班上的新同学，并领会友谊的重要性2，综合设计思路：第一步：“大家来帮忙”：提供一则学生在人际交往中的难题，重点：让学生在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活，教材分析：1，让各组派代表向大家介绍事先准备的校园一角资料，一，第四步：七嘴八舌“大家出谋划策”，大家一起来（选取几个典型问题集体回答），1，难点：克服新生紧张，先在班级中进行自我介绍，（幻灯片播放一组学校的图片，并选好组长，让学生直观地感受到自己是校园的一份子，每个同学只有一次拿到名片的，