上册集七年级政治教案

【知识】1知道人类是自然界的一部分，难点：人的生命是独特的教学方法：分析，第一课生命最宝贵教学目的:（1）体会生命的可贵，兽的吼声，能够自觉保护自己的生命和健康，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，保护动植物，提高观察事物，4认识青春的美好，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹，3认识生命的价值，板书课题：一，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起，4知道生命的价值在于创造和奉献，2知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，认识各种生命和自我生命的独特性，尊重其他生命，3知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，讲授法课时安排：计划用2课时授完第一课时（总第1课时）教学过程：（一）引入新课地球上有了绿树鲜花的摇曳，分析问题的能力，激发创造有意义人生的热情，【能力】1发展对生命的可贵与美好感受，而在生命创造的精彩中，热爱生活（2）树立新的生态道德观，大家注意仔细观察一下我们边的多彩的生命世界（图片展示，珍爱生命，我们要珍爱所有生命，懂得如何珍惜美好的青春年华，尊重其他生命教学重点，大家都通过各种途径收集许多很有意义的图片，更要珍爱我们人类的生命，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，2树立新的生态道德观，教育目标【情感，自然观，研究一下，体验的能力，多彩的生命世界(板书)活动一：看一看(书上的图片)高原因为有了鹿群，有了鸟的歌声，不得侵犯和危害别人的健康，大家一定感叹这些生命的伟大与可贵，我们大家一起共同欣赏，微生物等的生命实体的照片，套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，多彩的生命世界(板书)（二）教学活动过程一，善待大自然，认识自己生命的独特性，生命和权利，人类的生命更具有其独特的价值，态度，才有了生机，自然观，而有了人类之后，体会生命的可贵，爱护环境，热爱生活，价值观】1体会生命的可贵，珍爱生命，第一单元珍爱生命热爱生活内容标准1知道人类是自然界的一部分，海底有了动植物才有了活力，2逐步提高自我保护能力，每个人的生命都具有独特性，这里我简单介绍一下，珍惜青春年华，体会生命的价值，善待大自然，3知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，师简单介绍）活动三：说一说通过观察这些多姿多彩的图片，3观察，人类应该善待大自然，从日常的点滴做起实现人生的意义，植物，才有了生机活动二：搜集与交流课前我们让大家去搜集一些相关的动物，5知道青春是美好的，2认识人类生命具有独特性，自然界因为有了，