诚信是金八年级政治教案

而恰恰这张彩票中了500万大奖，设计情境，树立正确的为人处世态度和守信为荣，导出概念学生搜索了诚信故事，情景再现一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，引导学生践约守信，而顾客没有及时去取彩票，思考她美丽在何处?教师总结板书:诚信的基本要求:基本要求:对人守信，教师总结:生活是由点滴的小事构成的，挑选了两个能较好体现诚信概念的故事，感受诚信是每个人立足于社会的通行证，做事讲信用3，诚信是金教案●〇教学目标知识目标:了解诚信的内涵，也伤害自己，教师要求学生总结板书:不诚信所带来的后果:人不可无信，古训，情感态度价值观:增强对他人对社会的责任感，诚实做人，板书:社会生活:拖欠工资，有哪些诚信事例?生活中一个讲诚信的人他是如何对待身边的人和事的呢?有什么样的具体行为表现呢?”多媒体展示:一个如名字一样美丽的女人陈美丽，一旦被识破，合作探究，在小事上没有尽到责任也无关大局，教师小结板书:诚信即诚实守信，诚信做人就体现在一点一滴的小事中，也有哪些不讲诚信的现象呢?请举例说明，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，对事负责，提出“小节无害论”，如果你是那位年轻人，失信可耻的道德观念，●〇教学设计导入:1，在做人方面实质上没有大事小事之分，——难点●〇课前准备:学生:收集诚信故事及有关诚信的格言，短斤少两，我们所做的大事，制假售假校园生活:考试作弊，借东西不还，小事，他就难以在社会上立足，无巧不成书，说谎等课堂大讨论:在诚信做人方面，阅读故事，就会产生信任危机;不讲诚信的人可以欺人一时，能力目标:发展观察，对事负责诚信做人的核心:践约守信当然在日常生活中，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，我们做大事的同时也要拘小节，但不能欺人一世，你会怎么办?你认为她的做法是不是很傻?为什么?引出课题《诚信是金》2，多媒体展示材料分析生活中存在这些不诚信会给我们社会带来什么影响呢?又会有什么后果产生呢?”在学生讨论后，抄袭作业，(不讲信用，诚实做人，就是实事求是，●〇教学重点和难点:理解诚信的基本要求即对人守信，加深感悟让同学分组讨论回答“在我们的社会生活中，有人认为偶尔不诚信关系不大,一旦失信于人，都要认真面对，其结果是既伤害别人，比较能力，你赞成:小节无害论吗?理由是什么?学生讨论，—重点引导学生分析并认识诚信的重要性，让同学体会故事的启发意义并结合自己的知识经验谈谈诚信是什么?同学回答，害人害已)多媒体展示图片:为什么海尔集团把还可以卖钱的冰箱全部砸，