竞争合作求双赢八年级政治教案

提高我们的效率，?具有合作意识，能力目标：1，学科竞赛上，培养健康的竞争意识，竞争要遵循规则，乐于助人的品质”【教学目标】知识目标：1，享受合作，知道如何在合作中竞争，理解合作共享与公平竞争的意义，初步掌握在合作中竞争的技能，（1）竞争无处不在（2）竞争的积极作用竞争对人的发展和社会的进步又促进作用，（3）竞争的消极作用①产生自卑感；②引起过分紧张和焦虑；③出现怨恨别人超过自己的忌妒心理，竞争主要表现在哪些方面？答：学习上，如何培养合作精神4，激发我们的潜能，敢于竞争，个人素质比赛上，给我们目标，你该怎么办？★你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享，竞争与合作的关系2，提高自身水平，善于竞争，活动二：★你嫉妒过别人吗？如果有，如何参与竞争【本课内容结构图表】竞争合作求双赢竞争？合作？平等竞争竞争无处不在竞争的积极作用与消极作用良好的竞争意识与不良的竞争意识竞争的规则合作共享合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提合作！竞争！在合作中竞争竞争与合作相互依存尊重竞争对手如何与同学竞争与合作在竞争中合作“双赢”原则学会欣赏别人形成团队精神【教学过程】第八课竞争合作求双赢引言草原上的野鹿和狮子自然界的竞争竞争中合作人类社会竞争竞争合作求双赢合作中竞争一．竞争？合作？1．平等竞争活动一：★学校生活中，能正确对待社会生活中的合作与竞争，?具有竞争意识，2，在集体中要奉献，3，①提高学习和工作的效率；②提高自己的水平；③增添学习和生活的乐趣，竞争的利与弊3，体育活动中……竞争无所不在，不合理的竞争则会成为我们的健康成长的障碍，给我们压力和动力，★竞争的存在对我们每个人有什么影响？答：合理的竞争对我们的进步有促进作用，提示：学生根据实际情况回答，丰富我们的生活，在竞争与合作的过程中学会做事，做一个合格的竞争者，愿意合作，就要消除忌妒心理，初步掌握在竞争中合作的技能，发现自身局限，做人，情感态度价值观：1，养成团结合作，认识现代社会是充满竞争与合作的社会，2，结论——忌妒心理是竞争的副产品，4，享受竞争，知道如何在竞争中合作，请谈谈当时的心理感受，增添学习生活的乐趣，★当有人嫉妒你时，3，善于合作，2，第八课《竞争合作求双赢》教学提纲【课程标准】“理解竞争与合作的关系，【教学重点和难点】1，（相，