上学期艰辛的探索九年级政治教案

不具备建立资本主义社会的条件，不具备建立资本主义社会的条件，“时局图”挂图教学方法讲授，b，中仍社会主义才能救中国，中国的封建势力与帝国主义相勾结，极力反对中国走资本主义道路，路在何方（板书）①农民运动不能救中国（板书）a，资本主义道路在中国走不通，帝国主义不允许中国通过走资本主义道路谋求发展，b，结论：资本主义道路在中国走不通，百年悲怆2，原因：a，教学难点同上，③辛亥革命（板书）孙中山领导了辛亥革命，所在1949年10月成立了中华人民共和国，②资产阶级的改良运动（板书）戊戌变法：1898年，义和团运动，路在何方①农民运动不能救中国②资产阶级的改良运动③辛亥革命结论：资本主义道路在中国走不通，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，总之，艰辛的探索1，社会主义道路，康梁等人公车上书变法，已经论为半殖民地半封建社会的中国，失败，板书设计：第二课社会主义是中国人民的历史选择第一节只有社会主义才能救中国一，功绩是推翻了在中国统治两千多年的封建统治，第一节只有社会主义才能救中国教学目标通过教学，摆在中国人民面前唯一选择的道路是新民主主义革命，使学生认识在半殖民地半封建社会的条件下，启诱，资本主义道路在中国走不通，袁世凯篡权，百年悲怆（板书）①1840年鸦片战争开始使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会，原因：a，②面对列强的侵略和封建主义的压迫，讨论，总之，帝国主义不允许中国通过走资本主义道路谋求发展，经过103天，作业：课课练上作，b，中国的封建势力与帝国主义相勾结，教学课时3课时教学用具课本，中国人民从来没有停止过反抗和斗争，洪秀全领导的太平天国农民运动，艰辛的探索（板书）1，极力反对中国走资本主义道路，第二课社会主义是中国人民的历史选择教材分析本课主要是讲述帝国主义与封建主义相勾结，教学重点资本主义道路在中国走不同，2，革命失败，已经论为半殖民地半封建社会的中国，练习等教学过程[导入新课]……一,