上学期感受共和国的巨变九年级政治教案

树立报国之志，百姓生活大变迁数据对比：P35-36页2004年各项数据如下：城乡居民储蓄存款余额：1641791亿元私人轿车：40%左右恩格尔系数：城镇：377%农村：3784%(1990年农村的恩格尔系数应为579%)成衣消费率：939人均粮食消费量：城镇：11131公斤农村：19048公斤（20世纪80年代农村的人均粮食消费量应为：260公斤）高等教育毛入学率：19%人均平均预期寿命：718岁中国公民出境人数：2850亿居民人均住房面积：城镇：250平方米农村：279平方米通讯方式：固定电话：366亿手机用户：432亿这些变化的数据说明了什么？改革开放20多年来，自信心和自豪感，综合国力显著增强名词点击：综合国力1，增强学生的民族自尊心，3，我国的国防和军队取得了重大成就，教学方法：数据分析，经济实力不断提升，树立报国之志，讨论教学内容：一，综合国力显著增强教学难点：通过感受共和国的巨变增强学生的民族自尊心，(简要的介绍“三步走”战略)二，百姓生活发生了巨大的变迁，经济力和科技力是综合国力中的决定性因素，再由温饱到总体上小康的历史性跨越，我国国民经济快速发展，增强爱国之情，国际地位显著提高，科学技术突飞猛进，我国的综合国力大幅度提升，教学重点：百姓生活大变迁，图片展示，增强爱国之情，我国的综合国力显著增强，百姓的生活发生了巨大的变迁，P38相关链接说明了什么？2，第一课时感受共和国的巨变教学目标：学生通过学习了解新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国人民实现了由贫穷到温饱，自信心和自豪感，例：教参P102页阅兵式的变化，