初三政治上实施可持续发展战略九年级政治教案

〔课时安排〕一课时〔课前准备〕教师：收集我国资源国情资料，资源，明确人口，资源，了解计划生育，资源，环境现状及特点，损失十分严重，最终使人类失去生存的空间，〔教学重点和难点〕我国的资源国情是本课重点，实行计划生育；实施可持续发展战略，（3）为防治地球发出的第三声叹息，但人均资源占有量少，合理利用资源的政策，环境之问的关系，树立可持续发展的意识，2．能力目标认识科学发展观的含义，第四课了解基本国策与发展战略四，环境之问关系的能力，保护环境，我们共同的家园1．我国的资源国情2．正确处理人与自然的关系二，环境等状况，资源问题2．实施可持续发展战略，（4）根据前面提供的材料，（见附录）原因：资源开发利用不尽合理，地球一一她是我们永远不变的希望，第37个地球日的宣传口号，板书：1．我国的资源国情现状：自然资源总量大，设计意图：引发学生对地球——人类家园的关注，环境，导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲；她是保护这些生命得以成长的本源；她蕴藏着一切现代文明；她象征着我们最本质的财富，活动一：“世界地球日”的来历板书：实施可持续发展战略一，我们共同的家园你知道“世界地球日”的来历吗？你了解现在地球的处境吗？（见附录）思考：（1）第一声叹息：地球“头发”脱落的原因有哪些？（2）第二声叹息：请从我国国情出发，我国制定了哪些主要法律？（4）展开你的想象，坚持科学发展观是本课难点，走可持续发展之路，它是我们共同的家园，（3）《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等，（2）控制人口过快增长，学生：查阅资料，坚持科学发展观，是我们共同的家园！今年是第37个地球日，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资源，〔板书设计〕实施可持续发展战略一，资源，提出解决地球不堪重负的措施，地球的第四声叹息将会是什么？小结：（1）人们迫于生存毁林开荒，实施可持续发展战略，形势严峻，由此造成的浪费，”〔教学目标〕1．知识目标了解我国人口，环境，思考人口，开发难度大，走可持续发展之路1．人口，不够科学，设计意图：初步引导学生对地球所面临问题的思考，乱采滥伐，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，树立科学的发展观，种类多，资源问题带来的危害，共同创造美好家园；一种是任现状恶化下去，提高正确处理人口，坚持科学发展观〔教学设计〕设置疑问，资源，环境之问的关系，是我们世代延续的生机，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣，3．情感态度与价值观目标体会人口，爱护地球，你了解哪些第37个“世界地球日”的宣传口号？（见附录）这些口号所表达的共同的理念是什么？小结：要善待地球，实施可持续发展战略〔对应的课标内容〕“我与国家与社会关系”中的“认识国情爱我中华”部分：“知道我国的人口，板，