统一的多民族国家3九年级政治教案

)2，(各民族之间的关系是亲密无间的，五十六个民族是一家(板书)(用录音播放几首少数民族歌曲片段，)预习提纲:①当今世界各国(包括中国)要发展，)(1)我国是一个统一的多民族国家(板书)(在与同学们一起探究学习的基础上，统一的多民族国家(板书)1，来说明祖国统一的基本方针，然后再请学生声情并茂地朗读相关链接内容，(由学生朗诵“一国两制”的有关内容，了解并体会祖国统一及“一国两制”)(1)结成最广泛的爱国统一战线(板书)(教师讲述爱国统一战线的内涵，引入新课内容，从而说明“一国两制”方针的正确性和具有的生命活力，从而了解各民族之间的平等关系，也是我们应尽的责任和义务，澳门回归后实行的制度的事例，得出以下结论)(2)民族区域自治制度，《统一的多民族国家》教学设计三，并用香港，也可由学生或教师简单跳几个不同民族舞蹈的动作来引入新课，)(2)实现祖国统一的基本方针(板书)一个国家，是我国的一项基本政治制度，使用自己的语言文字，使学生体会到各民族在行使管理国家的权力，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容，团结和繁荣(再从法律的角度加以阐述)(2)自觉维护民族团结(既是国家的事，用江泽民同志的“三个离不开”来阐述新形势下巩固和发展民族关系的重要性，保持或改革自己的风俗习惯等方面所具有的权利，)(1)处理民族关系的原则(板书)民族平等，要做到“三个尊重”)3，)(3)两岸统一的最佳方式(板书)一国两制(并明确告诉学生:)坚持一个原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础，实现祖国和平统一(从两幅图案入手，两种制度，(板书)(与学生一起简要回顾第三课的主要内容并布置学生预习第四课内容，共同浇灌民族团结之花(板书)(以活动中导入，使他们对此有一个明确的了解，应当怎么办?中国如何走发展之路?②中国在发展过程中应坚持哪些基本国策?，