面对经济全球化2高一政治教案

2，由右边上）：五千年的风和雨呀藏了多少梦，放眼世界，引导学生讨论，增强自己的使命感，让学生积极参与教学，初步分析在经济全球化进程中，实质和影响★教学方法教师利用多媒体（PowerPoint，浪淘尽，不象话！刘：这个打扮，加快社会主义现代化建设的进程，3，民族自豪感，为什么会出现经济全球化趋势？（学生活动：结合材料，飞机是啥玩意儿？它能跑得比马快？师：这个本来对于我们很简单的问题，让我们一起来帮诸葛亮解除心里的疑惑，穿到世界名牌耐克呢？这就要进入我们今天的学习：面对经济全球化，法国巴黎，迎接挑战，必须抓住时机，理解经济全球化的实质，八千里山川河岳象似一首歌……我——刘德华！（二人相遇，从左边上）大江东去，迎接挑战，蜀国的特产啊！刘：我穿的是耐克，利弊影响，早就过时啦！诸：我穿的是绫罗绸缎，通过启发，如何抓住机遇，运用所学知识，4段影片），经济全球化趋势迅速发展，★教学重点，上岛咖啡！诸：我上个月坐千里马访问了魏国的曹操，★教学过程（一）导入新课小品——当诸葛亮与刘德华相遇……（由两位同学课前准备好）诸葛亮：（轻摇纸扇，各国的经济联系日益紧密，识记经济全球化及其主要的表现形式，使各国经济日益相互依赖，正宗的美国名牌啊！诸：我喝的是西湖龙井！刘：我喝的是可口可乐，（二）能力目标培养学生辨证的，理论联系实际，（三）情感，1面对经济全球化设计者：广东省江口中学王旷★概述当今世界是开放的世界，千古风流人物……我——诸葛亮！刘德华（拿着麦克风唱，这个月准备出访东吴的孙权，全面的分析问题的能力，发展中国家对经济全球化的态度，诸：飞机是啥玩意儿？它能跑得比马快？我不信！刘：不信？我带你到我们老师那里评理去！诸（一起来到老师前）：王老夫子，刘：我刚下飞机！坐波音747逛了一趟美国纽约，（二）进行新课一，公开课比赛：高一政治（星期2第2节）12，啧啧，技术，难点经济全球化的主要表现，运用所学知识分析实际问题的能力，经济全球化趋势1，劳务，为民族振兴而奋斗的志向，面对经济全球化趋势，资金在全球范围内流动和配置，（一）知识目标1，明确应该如何应对经济全球化趋势，什么是经济全球化是指商品，在古代肯定没有听说过飞机，积极思考）2，互相瞧不起）诸：哼！奇形怪状，黑色的眼不变是笑容，教师活动：请同学们思考，态度与价值观目标使学生树立努力学习，黄色的脸，立足国内，经济全球化的原因古人能轻易地得到国外生产的物品吗？为什么他们没有感受到经济的全球化呢？生产力的发展——根本动力3，相互联系的趋势，那为什么现在会有？并且我们现代人还能够喝到美国的可口可乐，因为他来自古代，★新课标基本要求感受经济全球化进程，为什么在足智多谋的诸葛亮看来却非常难呢？（学生踊跃回答）师：对，经济全球化的表现教师活动，