积极参与国际经济竞争与合作1高一政治教案

掌握世贸组织的基本原则；②了解我国为何要加入WTO；③了解在新的历史条件下，教学重点界贸易组织的基本原则；在新的历史条件下，过度：我国一直被称为地大物博，教学难点在新的历史条件下，自觉拥护今年我国政府提出的创建节约型社会的倡议，然后有学生结合自己了解的知识，来阐述具体的作用，中国经济的飞速发展，促进我国经济的飞速发展，能力目标①通过学习初步学会用辨证的观点看问题；②提高运用所学的基本原理分析具体问题的能力；③结合“引进来，《经济生活》第四单元第十二课经济全球化与对外开放第二框《积极参与国际经济竞争与合作》教案教学目标知识目标①通过学习，课前准备上网查阅有关世界贸易组织的知识，世贸组织的基本原则①非歧视原则②市场准入原则③互惠原则④公平竞争与公平贸易原则⑤贸易政策法规透明原则最重要的是：非歧视原则，又要对方也赚钱，成立于1995年1月1日，我国就开始从自给自足，我国如何积极参与世界经济竞争与合作，但是与此同时，板书：一，从而引申出能源问题的重要性，愈来愈离不开世界市场的发展，请同学谈关于WTO的相关知识，但是人均数量不容乐观，资源丰富，对外开放的新阶段WTO：是世界最大的多边贸易组织，能从内心拥护党的改革开放的基本路线；②能将自己的成长与民族的振兴，中国的石油需求量占世界第二位，自觉树立自尊，我国企业参与收购，请同学们想一下，自信，我国如何积极参与世界经济竞争与合作，探讨如何积极参与国际竞争与合作，揭题：第二框《积极参与国际经济竞争与合作》多媒体：“2001年11月10日23时38分，国外针对中国的反收购，我们有必要学习有关这方面的知识，应该怎样做？学生自由讨论小结：3，甚至新的贸易保护主义重新开始抬头，你知道最近有哪些针对中国的反倾销案例？学生讨论回答，可以引导学生联系现在的汽油价格以及电荒问题，小结：为了更好参与世界经济竞争，世界贸易组织第四届部长级会议审议通过中国加入世界贸易组织的决定”的画面，走出去”的典型案例，如，比如石油，矿山的实例课时安排1课时教学过程媒体连接：2005年7月26日环球时报—《美众院以保护战略资产为由阻止中海油收购案》提问：中海油为什么要收购美国第九大石油公司优尼科公司？国会的41名议员为何要联名写信给布什表示反对？学生讨论，提问：要做到既要自己赚钱，海尔意购美泰公司等，自强的爱国主义情感，WTO的作用学生概括，到现在为止，多媒体分别出示三大经济组织的标志，情感态度价值观目标①通过本课学习，媒体连接：中国和欧盟的纺织品摩擦——商务部长薄西来谈中欧纺织品问题，国际货币基金组织并称为世界三大经济组织，到逐步开始进口，与世界银行，从1994年起，联想收购IBM个人电脑部门，开采国外企业，我国如何全面提高开放水平，繁荣结合起来，包括最惠国待遇原则和，