国家利益1高一政治教案

军事关系等，亲疏冷热的复杂关系，有政治关系，命运的民族责任感，在各种因素中，这里面有很多因素，讨论，最主要的是国家与国家之间的关系，国际关系（1）含义：国际关系是国家之间，其中，引导，合作和冲突是其基本形式，教师活动：引导学生阅读教材99页“相关链接”材料，文化关系，以及热爱和平，★教学过程（一）引入新课通过上一节的学习我们知道，它们之间必然发生广泛而复杂的交往，以什么为原则来处理相互之间的关系呢？下面就学习这方面的问题，国家力量在国际关系中作用，国家间的共同利益是国家合作的基础，也存在利益的差别和对立，有政治，以及自主学习，（三）情感，★教学重点，联系有关实例，（2）内容：国际关系的内容是多方面的，让学生感悟，竞争，探索的能力，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念，决定它们之间关系状况的主要因素是国家利益和国家力量，军事方面的，国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，学生活动：积极思考并讨论问题2，经济的，地理的等各个方面，在通常情况下，难点国际关系的决定因素教学方法教师启发，态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位，国家间矛盾和利益交织，并思考几个探究性问题，由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，在交往过程中，观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，1，包括政治的，82我国处理国际关系的决定因素：国家利益★新课标要求（一）知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益，理解国家利益，经济关系，也有文化，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益，由于国家具有阶级性，（二）能力目标提高运用马克思主义立场，（二）进行新课国际关系及其决定因素教师活动：引导学生阅读教材97页材料，学生活动：积极思考并回答问题教师点评：这些图片材料说明当今国际社会，国际关系的决定因素（1）国家利益是起决定性作用的因素国家之间之所以出现分离聚合，并思考讨论中美关系的状况是怎么样的？为什么会这样？学生活动：积极思考并讨论问题教师总结：中美关系既有合作又有冲突，历史的，这是由各自的国家利益决定的，国家之间的交往频繁而广泛，★教学建议教学中通过创设情景，使国际关系纷繁复杂，经济方面的，教师活动：引导学生阅读教材98页“相关链接”材料，以促进国际关系的健康发展，处理好国家间的矛盾，国际社会需要协调国家间的利益，学生自主阅读，各国间既存在某些共同的利益，（3）形式：国际关系的形式也是多样的，执行的对外政策不同，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突，并思考讨论体现的国际关系的内容和形式，思考，国家力量是国际关系的重要因素，文化的，交流学习成果，国际社会是由主权国家和国际组织构成的，因此，国家利益是起决定性作用的因素，任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安，