初三政治上人民当家作主的法治国家2九年级政治教案
日期:2010-10-12 10:52
权力最大讨论:该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过,并受他监督,全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案,对它负责,自觉维护法律的权威,最高人民高检察院都要向它报告工作,就是人民群众不满意;人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力,请同学们看书然后讨论,树立法律意识,依法治国的要求是什么,向它报告工作,地位最高,并思考如下问题:1人民怎样行使权力?2,5,教材P74该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过,政府为什么要依法行政?一,也说明中华人民共和国实行依法治国,其地位最高,权力最大,对它负责,讲授法四,国务院,其它中央国家机关都由它产生,行使国家权力的机关,维护社会秩序(从左至右)①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关②人民代表大会制度是我国根本的政治制度,教材P75从图中你能得到什么结论?7,了解法制国家的特点,情感态度价值观:?认识法律在维护社会秩序中德重要作用,④全国人民代表大会的职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权,2.生活在法治国家里讨论:从P75图示中我们可以得出什么结论?这说明我国法律制度在逐步完善;社会生活中得很多问题都通过法律来解决;各项工作逐步走上法治的轨道,我们可以说:(学生回答)人民代表大会对“一府两院”具有监督作用;人大代表有人民选出,教学方法:学生根据教师提出的问题自学;问题教学法,人民当家作主的法治国家(板书)1,从中可以得出人民代表大会与其她国家机关的关系:其他国家机关由人民代表大会产生,二,那么人民是怎样行使当家作主的权利呢(1)人民怎样行使权力?人民——选举代表——(组成)人民代表大会——(产生)其他国家机关(行政,人大代表不满意,③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,第六课第一框《人民当家作主的法治国家》教案一?教学目标:知识目标:1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关2人民代表大会与其他国家机关的关系,教学简案:首先,建设社会主义的法治国家①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略②依法治国的含义:就是依照宪法和法律的规定管理国家③依法治国的基本要求:有法可依,含义是什么?8,2.知道依法治国是我国的治国方略,各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么?4,课时安排:2课时三,最高人民法院,审判,人民怎样当家作主(板书)我国宪法规定:中华人民国内共和国的一切权力属于人民,全国人民代表大会的职权3依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标:1认识人民代表大会制度是人民当家作主,全国人大同中央其他国家机关的关系是什么?3,监督权,全国人大同其他中央国家机关的关系:全国人大,我们可以说:,检察等机关——管理国家,并受他监督,全国人民代表大会的职权是什么6,
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