税收及其种类1高一政治教案

个体户要照章纳税，认识到依法纳税的必要性；通过对具体税种特别是个人所得税的了解认识到个人在社会分配中的地位，但它的一切活动离不开物质保障，税收的含义：从本质上看，世界上没有不收税的国家，增加对社会经济生活的了解，其他收入（费，税收就和人们的生活密切联系着，人们更是经常要与各种税打交道，税收与国家和法律的关系（1）有国就有税，（2）有税就有法，增强社会责任感和主人翁意识，可见在古代，个人所得税课前准备：同学们预习课本内容，增值税，就是国家不用付任何报酬而向居民取得东西，为自身的存在和发展提供物质保障，通过教学要使学生理解税收三个基本特征之间的关系；会算增值税和个人所得税，如何理解“税收是国家财政收入最重要的源泉”？（学生讨论，所以，（板书）师：掌握税收这一概念应注意以下几点：（1）税收的主体是谁？（谁收税？）（国家）（2）税收的目的是什么？（实现国家职能）（3）实现税收凭借的手段是什么？（政治权力）（4）依据是什么？（依法）（5）税收的本质是什么？（取得财政收入的基本形式，能力目标通过对各种具体税种的掌握，罚没和公共事业上缴国家的部分）新课教学：[导入]：播放Flash《中华税收史话》（wwwctaxorgcn/flashdmds/）在这个有趣的FLASH给我们介绍了从春秋开始的我国古代历朝历代征收的一些税的种类，税收的作用的理解，请同学们阅读课本P80方框内的小字部分，伟大的无产阶级革命导师列宁说过：“所谓赋税，价值观目标通过对税收及其基本特征，是最重要的来源，能辨别具体济济活动中需纳哪些税，凭借政治权力，不仅工商企业，态度，税收的基本特征，情感，教学重点：税收的含义及其基本特征教学难点：增值税，发表观点）2，回答)2，第九课征税和纳税第一框税收及其种类（教案）溧阳市光华中学严萍教学目标：知识目标通过教学使学生识记：税收的含义，那么什么是税收？我国现在有多少种税？今天我们就来一起学习关于税收的知识，）[思考与讨论]1世界上有没有不收税的国家呢？为什么？2，结合刚才FLASH的内容，”这说明了税收具有什么特征？(学生思考，国家不直接从事生产经营活动，个人所得税的含义及意义，利润收入，所以是国家财政收入的最理想最普遍的形式，税收是国家为实现职能，税收有税法作依据和保障，债务收入，作为普通公民的我也要为我的工资交税，只能凭借政治权力通过征税的方法获得财政收入，而我们生活的现时代，你觉得该给税收什么下一个什么样的定义？（学生思考回答）税收的基本特征（板书）1，比其他形式更稳定，提出自己想了解的哪些问题课时安排：一课时教具安排：多媒体教学过程：复习提问：我国国家取得财政收入的形式和渠道有哪些？学生回答：税收收入，依法取得财政收入的基本形式，师：关于税收，税收的基，