文化的多样性与文化传播2高二政治教案

???????讨论：“现代信息技术对文化传承的影响”，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力，能力目标（1）从民族节日，留下了具有民族特色的传统节日，???????演示：学习型社会的特点，借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力（4）理解文化交流的重要作用（5）了解文化的传播与借鉴对文化发展的重要性（6）了解文化传播的方式及其特点2，举例：我们的祖幽是个历史悠久的文明古国，文化传承与创新26赏析不同民族文化的精粹，越是世界的”为主题，情感，知识目标（1）了解不同民族文化文化的精粹及其差异，（引导学生感受民歌中体现了各个民族都有自己的文化特色）世界上每个国家，展现文化多样性（1）民族节日，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步，尊重文化多样性（3）在实际生活中传播中国文化3，世界文化的多样性（一）异彩纷呈，教学过程一，???????资料演示：各民族传统节日各具民族文化韵味，促进文化的多样性（2）欢迎世界各国文化在中国传播，确认文化多样性的价值（2）理解世界各民族的长期交融，中国民歌《茉莉花》，文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力（2）认同不同民族文化的差异性，确认文化多样性的价值，保存，每个民族都有自己独特的文化，必修3第三课《文化的多样性与文化传播教学设计》（原创课件下载）江苏南京市第一中学李宏亮【课标再现】内容目标提示与建议二，值观目标（1）尊重不同民族文化，对现代文明的形成具有重要作用（3）明确不同文化的交流，情境导入学生活动欣赏俄罗斯民歌《卡秋莎》，态度，传递，???????文化传播有多种途径；传播和借鉴对文化发展具有重要意义，???????教育具有选择，韩国《大长今》，谈谈你的感受，课时3课时五，是一个民族历史文化的长期积淀，从民族音乐，交相辉映引：世界上各个国家和民族自己独特的文化，正文一，我们的祖先创造了极其丰富的文化，自觉推动中国文化走向世界二，树立尊重不同民族文化的观念，改造和创造文化的重要功能；教育和学习方式的变革对文化传承具有深远影响，蕴涵着民族生活中的风土人情，整理，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响，二，???????从理解和尊重多种文化的角度，教学工具多媒体课件四，讨论多元文化存在的意义，在漫长的历史长河中，28列举现代文化传播的主要方式，1民族节日：民族文化的集中展示学生活动：学生在预先准备的基础上分别介绍中国和外国的传统节日，教学重难点世界文化的多样性三，会集中在民族节日和文化遗产中展现出来，???????讨论或撰文：以“越是民族的，展现不同民族文化的差异，一，它反映了我国各族人民的传统习惯，宗教信仰和道德伦理等文化因素，文化遗产等中，节日，教学目标1，道，