文化创新的途径高二政治教案

教育教学三维目标感悟到文化创新来源于社会实践；能通过事例说明文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新和面向世界，假想自己作为一个个缔造生活的劳动者，博采众长是文化创新另一基本途径之二，1．社会实践是文化创新的根本途径，二，必修3第五课第二框《文化创新的途径》教学设计──全国第四届思想品德，了解到推陈出新，讲授新课（一）文化创新的途径让学生尝试，继承传统，四，3．面向世界，同学们能够切身体会到社会实践是文化创新的根本途径，在此基础上，克服错误倾向，走进生活：布置课后研究课题，博采众长也是文化发展和创新的重要途径，教学过程1，得出在文化创新的过程中，并通过活动及事例让学生认识到要想进行创新，博采众长是文化创新的基本途径之二，2．继承传统，该如何面对生活给自己带来的一次次新的挑战，善于学习他人之长处，并能认识到在文化创新的过程中应树立正确的方向，引出如何进行文化创新才是根本落脚点，通过学生自主探究，积极进行文化创新，我们应该投身社会实践，难点：如何在文化创新中坚持正确的方向，教学内容人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第二单元第五课第二框题《文化创新的途径》，革故鼎新是文化创新的重要途径，教学重点及难点重点：文化创新的基本途径，本民族文化与外来文化的关系，了解到面向世界，思想政治优质课评比二等奖作品（原创）海南华侨中学周立颖一，学时为1课时，克服错误倾向，4．文化创新要坚持正确方向，2，感悟文化创新的根本途径──社会实践的真谛，推陈出新；能认同面向世界，在以后的生活中，三，克服“民族虚无主义”和“历史虚无丰义”的错误倾向，要把握当代文化与传统文化，博采众长是文化创新的基本途径，推陈出新是文化创新的基本途径之一，导入新课由上一框题文化创新的重要性，小结：通过本课的学习,