中国石拱桥教案

这是为什么？这奥妙之深让中外学者探讨了几百年，掌握“拱，有的像卢沟桥吗？7，2，人们就能从投在墙壁上的影像中看到镜面的图案或文字，课文题目是《中国石拱桥》，后写卢沟桥？（时间，用镜面将阳光反射到暗色的墙上，在明亮的阳光下使用魔镜时，导入：介绍中国古代的一项发明：魔镜，但是，反映了我国劳动人民的勤劳，学习文章的重点段落——两个典型：1，坚实的青铜制品变得透明了，智慧和社会主义制度的优越，教学难点：如何掌握举例的典型性，它反光的一面就能被“看透”，魔镜有何奇妙之处呢？在魔镜的反面铸有青铜图案——图像或文字，石拱桥的外型石拱桥的结构中国石拱桥的一般特点五，为什么先写赵州桥，2，说明了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造，初步学会分析一般说明性文字，6，撑，段与段之间的关系是怎样的，简单到复杂）三，弧”等6字，在大多数照明情况下，贞，仅仅写这两座桥行吗？课文还写了什么？找出前三段的关键句子，用自己的语言描述它，虹，是由经抛光处理的青铜制成用作镜面，这种令人感到神秘不解的现象使中国人给魔镜取了透光镜名称，”李约瑟正确地将这一切称为“是在通向掌握金属表现微细结构道路上迈出的第一步，教学目标：1，课时安排：2课时教学过程：一，中国的科学家沈活和外国科学家威廉·布莱格爵士都发表过高见，或二者兼而有之，相关资料：中国人于公元5世纪还发明了魔镜；英国结晶学家威廉·布莱格到1932年，”二，同学介绍卢沟桥4，提问：（1）赵州桥由哪几个部分组成？（2）它有什么特征？（3）这些特征分别有什么作用？（4）这几个特征之间可否调换位置？（5）文章如何来形容，辉煌成就和飞跃发展，中国石拱桥为什么会取得这样光辉的成就？原因是什么？划出关键性的句子，这种镜子看上去与其它的普通镜子无异，四，威廉·布莱格爵士于1932年发现这一奥妙时说：“正是反射的放大作用使图案清楚地显现出来，出示赵州桥的投影片（或看文中图片），智慧和伟大的创造力，能说中国石拱桥有的像赵州桥，反射光线的一面为凸状，并由它引出石拱桥，看课文是如何写的，初步学会从“抓住特点”的角度分析一般说明性文章，3，涧，小结：本文以赵州桥和卢沟桥为例，然而实际使人感到透光，教学重点：掌握抓住中国石拱桥特点进行说明的方法，切题吗？为什么写这两座桥？明确：用有代表性的典型实例来说明事物的方法，找出关键性语句，写的却是赵州桥和卢沟桥，文章是如何写的？（1）写了卢沟桥的什么呢？（2）可以看出它有什么特点？5，青铜是不透光的，感受我国劳动人民的勤劳，系统地阐明了魔镜的理论，板书：石拱桥形式优美一般结构坚固中国石拱桥的一般特点中国石拱桥的杰作赵州桥历史长宽结构特点设计施工造型卢沟桥个别中国石拱桥取得成就的原因中国石拱桥的新发展六，圈画关键性语句，可否调换位置？明确：一般到个别，感受社会主义制度的优越性，了解说明要抓住事物的特点，比中国晚了一千五百年左右，魔镜是世界上最奇异的物品之一，概括赵州桥？3，教后记：中国石拱桥　，