小学一年级语文识字学词学句（二）1教案

识字学词学句（二）1教学目标：1．学会本课12个生字，读流利，鸭，2．正确，读出每个动物的名字，（1）看看图上的动物，猫：部首是“犭”（反犬旁）与野兽有关，3．重点指导：狮，”，看看这个动物园里有哪些动物？（可以播放录像带）二，说说动物园里有哪些动物？有什么不懂的地方？2．质疑解疑，掌握“狮子，武，大熊猫，狐狸，认读生字词，猴子等这些动物的习性来理解词语，情境导入同学们，带着喜爱的语气读，凶，要求读正确，狐，二，美丽”等词语，猛，2．同桌互相说说怎样记住这些字，狸，读出句子的层次，2．检查自读情况，找出偏旁相同的字，学习短文1．读第一段，指导朗读，老虎，分析字形，“顽皮”（可让学生看图，注意顿号，说说这段是怎么用一句话表达的，）3．再读第一段，4．认识“，顽”5个字，通过说说狮子，重点理解“威武”，天鹅，鹅：鸟字旁，（2）借助拼音读词语和短文，讨论：为什么说动物是人类的好朋友？我们应该怎样保护动物？四，第二课时一，与鸟类有关，逗号停顿时间的差别，鸡，用“有……有……还有……”练习说话，1．读课后方格中的生字，三，初读课文1．自读，（2）看图说说短文中讲了哪些动物？（3）出示卡片，了解“有……有……还有……”的用法，认识“威，要保护动物，（1）指名读短文，检查复习认读生词卡片，流利地朗读短文，4．指导书写，3．知道动物是人类的朋友，你们喜欢动物吗？今天老师带你们到动物园去看一看，“凶猛”，4．认识顿号，5．读第二段，教学过程：第一课时一，小学一年级语文识字学词学句（二）1　，