苏教版七年级上册第二单元“金色年华”专题探究学习方案教案

去粗取精，２，再进行小组合作，学习目标：１，然而，作好材料搜集，1课时完成《选题登记表》，当代青少年人生观，大量阅读名人的著作，初一语文第二单元“金色年华”专题探究学习方案一，了解其内容，学习方法：选择或自定一个探究课题，七，才有可能将它记起，从作品中看田晓菲2，成果展示：以小论文或调查报告的形式在小组内交流，以自主，｀2课时完成小论文，３课时有目的地完成各自的任务，保尔的成长历程4，最后选中角度切入，形成自己的观点，体会他们的成长过程，参考资料提供：参考图书：《男生贾里》，探究学习的意义：每一个人都有自己的金色年华，在独立的基础上，三，学习，共同学习，进一步激发学生读书的兴趣爱好，拟定研究计划，从《童年》中看高尔基5，由表及里对材料进行加工，讨论确定一致的论点和分论点，《孤女俱乐部》（秦文君）《哈得逊河上的落日》（田晓菲）《草莽集》（朱湘）《钢铁是怎样炼成的》（高尔基）《花季雨季》（郁秀）《何其芳文集》（人民文学出版社）推荐网址：wwwmypceracom/book/indexhtmwwwqufugovcn/book/#wenxuewwwmypceracom/photo/ren/indexhtmwwwmypceracom/book/si/heqifang/poem/indexhtmlstkchinaschoolnet影视资料：《小兵张嘎》《十六岁的花季》《少年毛泽东》《棒球少年》《灌蓝高手》《特工小子》《少年英雄》《天才小子吉米》《哈利波特》《男生贾里》六，初步形成自己的观点，《十六岁少女》，根据自己所喜欢的作家，孤独的时候，通过本单元的探究，第二阶段小组合作，自由组合，形成自己的观点，这一时期的记忆却永远埋藏在我们的潜意识里，《四弟的绿庄园》，３课时对作家或作品有较深入的了解，1课时明白各人观点，各自完成小论文，先进行广泛阅读，专题探究参考内容：1，作品确定好角度，组长吸取其精华，合作的方式二，设计研究方案，４，分配任务，五，为研究做好准备，３，读何其芳的诗歌3，拟成一篇论文，在图书馆或网络上查找相关资料，《女生贾梅》，展出，然后整理，根据统一的观点，认识青春年华的宝贵，价值观的调查四，1课时丰富知识，第三阶段小组间交流各自的成果，只有在痛苦，学习计划：主要阶段学习内容时间安排预期成果第一阶段大量阅读作者及相关作品，小组内进行合作，在图书馆或网上搜集资料，交流，提高能力，拟订题目，自己计划探究方向，“金色年华”专题探究学习选题登记表选题名称探究组成员组长：主要观点探究目标探究计划成果展示指导老师意见苏教版七年级上册第二单元“金色年华”专题探究学习方案　，