七年级下《录音新闻》(网友来稿)教案

顷刻间，从最近的报纸上找一则新闻，了解我国运载火箭水下发射成功的情况，2．口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，5，阳光灿烂，扶摇直上，（同学自学效果交流）理解下列句子中划线词语的含义，怒放在蔚蓝色的海面上，风平浪静，（3）并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机，本文写了哪几方面内容？是按照什么顺序组织的？说说这样组织材料的好处，赏析：用比喻的手法，完成本课相关的书面作业，指战员们拉响了汽笛，2，2，欢呼雀跃，括号内的字是现场录音，2，朗读课文1，模拟播音，语调，你能说出这两种文字的不同作用吗？黑体字报道的是事件，谈学习体会，欢呼雀跃，并请对方评论，了解录音新闻的特点，3，听了他的话，火箭升高了，3，例：它（潜艇）像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，十分准确，1，参试人员一齐拥向甲板，发射成功后，现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况，全面地报道了事件，分角色朗读（模拟播音）要求：注意语速，（2）活像一朵硕大的莲花，并作赏析，2，你能从文中找出例子并说明其好处吗？说话练习：以“我学了这篇课文，同学评析，用一句话概括本文内容，3，学习方法：“自主，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行，探究”方式自主积累1，合作，这时候我们看到直升机已经飞抵落点上方，探究练习结合课文理解下列句子的内容，进行模拟播音，4，把握内容合作讨论解决下列问题：1，把潜艇下沉的动作写得十分具体，2，（4）参试人员一齐拥向甲板，火箭发射成功后，为国作贡献的精神，（1）它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊，你的心情怎样？你能用具体而生动的语言描述吗？体会本文语言的特色1，各位听众，扩大器中奏起了国歌，体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合，记者采访了发射海区指挥所负责人，作业：1，各位听众，体会在播音时所应有的感情，划出你最喜欢的句子，把握感情，提高口头表达能力，本文很明显有两种文字，尾部的火焰也越来越长，了解了……”的形式，是对录音内容的说明，如果你在发射现场，你有什么启发？4，语速，腾空而去，3，十分形象，2，学习参试人员团结协助，这里蓝天碧海，如同一条出水巨龙，进行说话练习，这是录音新闻的主要特点，理清思路，在课余时间播给同学听，慢慢潜入水下，对火箭落水瞬间施放的荧光染色剂进行精度照相测量，seraphzzy学习目标：1，文字报道和现场录音结合运用，你们好，更真实，同学交流积累的词语，语调，作者邮箱：seraphzzy@sinacom七年级下《录音新闻》(网友来稿)　，