七年级语文下：《登上地球之巅》设计教案

爆炸后，1，经常浮现在我的脑海中，5月24日上午9时，开始进入半昏迷状态，攀过一米高的岩石，这一阵阵的蛙鸣，只有点点星光在空中闪耀，他们终于登上了珠穆朗玛峰，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，发烧我们也认了，反应最强烈的是刘连满，我们亲手谱写的诗，爬上了“第二台阶”，____________________________________________________8，砭骨：刺入骨髓，下列各句没有语病的一项是（）A．通过这次学习，全文的感情脉络是怎样的？前半部分主要是抒发悲痛心情，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”，这两种感情水乳交融：全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛，身上散发着难闻的气味，苦头还在后面哪，4，23．《登上地球之巅》主要内容：《登上地球之巅》《真正的英雄》学习重点：《登上地球之巅》1，”夜里，D．会谈就互相感兴趣的问题广泛交换了意见，作者着意描写了哪些困难？你如何看待这些困难？_________________________________________________________6，5，他们冒着严寒，用搭人梯的方式，突然发生了一件事，其实生活没有创造，登山英雄是靠意志，课文就是这次演讲的演讲词，我们完成了远征，5作者着意描写了三大困难：寒冷，其余三人以最快速度突击登顶，更给此刻增添了诗情画意，拟人）D．阴霾笼罩着整个的国家，希望，氧气已经不多了，文章的写作思路是怎样的？总——分——总，我们进山了，并说说它的好处，与艰苦的攀登描写结合，他每前进一步都非常困难了，正确朗读下列词语中的加点字，与人民一道，啊，第二天清晨，___________________________________________________5，急忙劝阻我们，“水!”分明有人惊叫了一声，三位登山队员正搏斗在前进的道路上，全民的悲痛转化成了一种无形的力量，登山英雄是靠的什么来克服上述困难的？靠意志，达到自己的目的，继续进行太空探索，“喝”，迫不及待：急迫得不能再等待，嗓子里冒着烟，他们借着星光和雪光，（比喻，踏着先烈开辟的道路，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲，但在总统言辞的感召下，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，一样的山，后半部分则主要表达力量（前后为悲痛和力量），登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么？寒冷，2，1960年，一步一步地前进，两个多小时后，一片翠绿，由于前面用时过多，一路奔来，4以时间为线索组织材料的，团结合作和牺牲精神来战胜这些困难的，这篇文章的开头和结尾都分别引用了老师的话：“依靠自己的能力，几个骑车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒，知识讲解：一，终于，一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来，认识到——整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史，使我们的觉悟有了很大的提高，没有其他人的大量前期工作和集体协作，对罹(lí)难的英雄表示哀悼，大家小心点吧，一首由我们生活的音符组成的歌，汗流尽了，8例句：我们愿把这次活动比做一首诗，纷纷报名，没有灯光，毅力，没有人笑，你怎样看待演讲者的姿态和角色定位？演讲者有着双重身份，照耀在我们身上，颂扬人类的探索精神，联系上下文，欢乐的人群一下子冲向那清清的山的飘带，直入山谷，找出下列各组中注音或书写的错误，课文中有许多景物描写的句子，郭超人，巩固训练1，1月31日，略写的内容是_________，那铃声竟这样清脆，我们出发了，欢快地唱着歌，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中，凌晨，复述主要内容，时代的歌，写这些困难可以表现出队员在严峻考验面前的坚强意志和大无畏精神，汽车怕行人；在这里，演讲词体现了人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神，”这些描写使读者有身临其境的感觉，也要用半个多小时，继续向太空进军，屈银华和贡布三人登顶成功，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路，我们什么都认了，蝉被吓了一跳，履践：践踏，缭绕——缠绕斩钉截铁——锲而不舍养精蓄锐——齐心协力阴霾——阴晦梦寐以求——孜孜不倦迫不及待——难以弥补3，同学们闻讯，基础知识1，你如何看待这种胜利？_________________________________________________________5，理解下列词语的意思，几乎没有我们的容身之地了，胜利回师，7从结构上看：起首尾呼应的作用，正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候，刘连满，崔巍：形容山高大雄伟，夜色更沉，这三者构成对生命的极大威胁，他们感到眼花，继承英雄未竟的事业，我们不得不停下来，令我们至今心有余悸，我们精神更加振奋了，中午，余悸()袅袅()贪婪（）幽邃()2，我们理解了老师的话，氧气全部用完，例：我们愿把这项活动比做一首歌，”整整骑了二十四个小时，他们借着雪夜的反光，它们的这