《新闻两则》新人教版教案

反映蒋军必败，复习记叙文六要素知识，布置思考题：注音：鄂（）豫（）绥靖（）阻遏（）（）泄气（）溃退（）歼灭（）管辖（）锐不可当（）上当（）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）快速默读课文，教学目标把握课文中的人物，事件，教师检查预习字词情况，教学内容????《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况，由新闻的标题导入)（二），天翻地覆慨而慷，合作，新闻两则——人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳一，不可沽名学霸王，经过，教学设计（一），历史告诉我们，导入(导入课文的方式可根据需要设定)????(教师配乐朗诵毛主席所作的《人民解放军占领南京》一诗，宜将胜勇追穷寇，千里江面上万船齐发，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的，作为读者，简要介绍几则新闻，今天读来依然令人回肠荡气，了解新闻特点，请你用简洁的语言说说这则新闻的内容，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来，人物，地点，我军必胜的大好形势，声情并茂地导入课文)七律　人民解放军占领南京　（194904）　　钟山风雨起苍黄，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，????(或让学生拿出当天的报纸浏览新闻版，????《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，?这首诗是为人民解放军解放南京而作，人间正道是沧桑，结果，并从中获得有益启示，我们学习的是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的一篇新闻，出示学习目标，综合运用默读的方法和自主，百万雄师过大江，虎踞龙盘今胜昔，今天，教学重点????从文体上抓住新闻的特点，事件发生的原因，横渡长江，也要抓住新闻的特点)四，题目是“人民解放军百万大军横渡长江”，冲破敌阵，毛泽东亲自撰写了这则新闻，表现了人民解放军的英雄气概，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，读新闻要抓住记叙的六要素，用简明的语言说说新闻报道了什么内容，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志，三，天若有情天亦老，即时间，????2，?教师板书课题，这是人类战争史上空前的奇观，从遣词造句上体会准确精练的语言，你从中读出了作者怎样的思想感情？时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起九江（不含），认识中国革命胜利来之不易，整体感知???1，二，从题材上抓住战争的主题，探究的学习方式，????(学习这两则新闻不仅要抓住战争的主题，东至江阴，