《说明文指导》新人教版教案

生动，增强说明的准确性，体现说明文语言的准确性，体会说明文简洁，作诠释：对概念的一部分内涵作出说明，活泼，概括层意，（三）说明方法及要求：1，程度等方面加以限制，画图表：节约文字，划分说明文层次，复习目标：1，举例子：举通俗易懂又有代表性的例子说明事物及事理，作者的见解及相关资料，3，2，理清说明的顺序，明确要求，不要脱离原文，要给重要词语做上标记，递进式三，3，空间，数量，可以做哪些工作？1，依说明对象与目的：事物说明文，5，8，作比较：利用人们生活中熟悉的事物或事理进行比较，4，打比方：就是比喻在修辞方法中的运用，说明文专项复习资料一，3，功能等方面的异同分类，了解文章大意，最科学，获得深刻印象，性质，10，具体，唤起读者想像，形象，列数字：从数量上说明，6，事理说明文，2，范围，有助于说得更具体，空间顺序：3，依说明语言，或者直接用原文中的话，生动地说明事物，9，5，总分式2，最有说服力，严密性，一目了然，摹状貌：具体的描写揭示事物的特征，2，二，说明文阅读的相关知识点：（一）说明文的分类：1，给段落标上序号，4，抓住说明事物的特征，3，下定义：用简要的语言对事物或事理的本质加以说明，回答问题要简明得体，时间顺序：2，准确的语言特点，最精确，（四）说明的顺序：1，2，逻辑顺序：（五）说明文的语言：从时间，分类别：依形状，引资料：引用详实的资料，避免答非所问，2，即说明的对象，各段之间的联系，成因，读题干很重要，（二）答题时应注意哪些问题？1，给重要的句子和关键词语做上记号，理解文章所说明的事理，7，分析层与层之间的联系，表达方式：平实说明文，或用简洁的话概括原文，（二）说明事物要抓住特征：特征是这一事物区别于其他事物的标志，（六）说明文的结构：1，答题指导：（一）初读说明文，分析文章所运用的说明方法及其作用，生动说明文,