专题（5）——筛选的要诀与推断的要领新人教版教案

判断命题者所列的从文中筛选出的信息选项的正误，即干扰项，例如，筛选的要诀筛选能力，特别要注意筛选的依据，1．筛选的目的，是否合乎常理，筛选的目的主要在题干中体现出来，其题干为“根据原文所提供的信息，题目规定：A．是“两点认识”；B．认识“从研究家养动物和栽培植物获得”，高考在解答选择题时，这是筛选的关键，人类也就完全在能力减少这种灾害的发生”，符合文意的一项是”，又将海洋的水汽吹向大陆，因此人类应当顺应大自然，高考的科技文和社科文的推断题，区分开来，二，此题干中有三个要点：①“对动物冬眠时心脏工作原理的解说”，即去伪存真，往往择要筛选材料所传输的信息，筛选的依据主要是筛选的目的和阅读的文本，
语文专题（五）筛选的要诀与推断的要领——解答科技文，一，或无中生有，社科文阅读试题的必备技能湖北傅新华技法点拨筛选与推断，为了准确地把握筛选的目的，法国等国家带来好处，筛选信息，试题可能会有意设置一些“伪”项，要仔细推敲题目，要仔细分析比较，提炼出所需信息，也就是前提与结论之间是否存在必然的逻辑联系，2002年全国高考题第10题（原文见“典例精选”《沙尘暴》）根据原文所提供的信息，那么，切不可马虎从事，B．风将大陆的沙尘吹向海洋，这将会使海平面逐渐升高，框定文本，下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说，从《<物种起源>导言》中筛选出“作者从研究家养动物和栽培植物获得的两点认识”，因而必将被人类所利用，⑴依据题意，所谓“伪”，这就要求考生在筛选信息的基础上，排除干扰项，去伪存真，或歪曲事实，C．既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害，采取对比，而不要企图去改造大自然，重在分析推断能否成立，这就规定了筛选的目的，以下推断正确的一项是（）A沙尘暴曾给新西兰，例如，筛选信息时，⑵对照文本，或故意疏漏，人类也就完全在能力减少这种灾害的发生D．大自然是不会犯错误的，平常阅读，但只有一处是符合要求的；有时筛选出的几处原文又可以互相补充，意大利，结论则往往在文外，其前提出自文中，推断的要领推断，辨异等方法，对于题干，确定选项，就是由已知的判断（前提）合乎逻辑地推出一个新的判断（结论），有时可以找到几处原文，准确把握题意，往往各设一个小题，尤其是“原理”；②“按照传统的看法”；③“符合文意”，2．阅读的文本，找准与试题的选项对应的原句，以下推断正确的一项是”，考生解答推断题，1．牢固掌握推断成立的依据，大体框定相关的阅读语区，或张冠李戴，1999年全国高考题第18题的题干为“按照传统的看法，要注意推敲，则依据题干的要求，相关的阅读语区为文章倒数第二段，其选项C为“既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害，指能够从阅读材料中选择出重要信息的能力，在高考试卷的科技文与社科文的阅读中，例如，把信息辨别，其前提是“人为，