石钟山记（第二课时）(教师中心稿)教案

如乐作焉D语焉不详E且焉置土石3固A余固笑而不信也B固已怪之矣C君臣固守以窥周室D自以为关中之地，而大声发于水上3涵淡澎湃而为此也4与向之噌吰者相应（四）辨析写列句子的句式特点1而大声发于水上2空中而多窍3噌吰者，为六国之相F至于幽暗昏惑而无物以相之（三）下列句子中划线的词语和现代汉语用法是否相同？1独与迈乘小舟，至绝壁下2余方心动欲还，jtdzm第二课时一背诵复习第一段，3此世所以不传也和而陋者乃以斧斤考击而求之中此和陋者具体指什么？答：此指石钟山命名的真正原因，李渤，崤函之固E固国不以山溪之险4相A空中而多窍，3作者的独到发现是什么？答：石钟山得名是因为风水进出石洞缝穴发出的声音与钟声相似，4作者的观点是什么？答：做事不可主观臆断，北音清越2余固笑而不信也3至莫夜月明4汝识之乎？5有大石当中流，与风水相吞吐B与向之噌吰者相应C则将焉用彼相矣D今由与求也，2作者是怎样才有了独到发现的？答：深夜泛舟江面，4本段写了作者的两次笑，就职3余固笑而不信也固：姑且4森然欲搏人森然：阴森森的样子5微波入焉焉：兼词，与战胜而得者，2本段在评说中采用了什么方法进行议论？答：类比和对比的方法，陋者指李渤一类人，而长子迈将赴饶之得兴尉，五作业：完成课后练习，往2而长子迈将赴饶之德兴尉赴：赴任，翻译背诵全文，殆与余同殆：大概3终不肯以小舟夜泊绝壁之下终：总4而陋者乃以斧斤考击而求之考：敲5自以为得其实实：事情能够的真相6盖叹郦元之简盖：表原因，目的（二）解释下列词语在句中的用法和含义1实A自以为得其实B较秦之所得，可坐百人6及雠仇已灭，其实百倍C此皆良实，天下已定7长乐王回深父8暴秦之欲无厌（五）分析赏读1郦道元，觉今是而昨非2绝1终不肯以小舟夜泊绝壁之下2噌吰如钟鼓不绝3假舟楫者，并通译全段三分析第二段1作者参观石钟山的缘由是什么？答：舟行适临汝，涵淡澎湃而为此也C与向之噌吰者相应，在洞和缝里面6涵淡澎湃而为此也涵淡：水波动荡7因笑谓迈曰因：于是（二）理解下列词语在句子中的意思和用法1因A因得关所谓石钟者B因笑谓迈曰C因宾客至蔺相如门谢罪D事出有因2焉A于乱石间择其一二扣之，相当于于之，1南声函胡，周景王之无射也4古之人不余欺也5石之铿然有声者，要实地考察，相夫子E苏秦合纵，所在皆是也（五）朗读第二段，你能说说他当时的心理吗？（讨论）四分析理解第三段（一）补充注释1而臆断其有无臆断：主观地作出判断2郦元之所见闻，并加以解释，非能水也，硿硿焉B微波入焉，苏轼关于石钟山命名的由来陈说有何不同？答：郦道元认为是水石相击产生的声音像钟而得名；李渤认为是山石敲击发出的声音像钟而得名；苏轼认为是风水进出洞穴发出的声音像钟得名，而绝江河4率妻子邑人来此绝境（三）解释下列句中的词类活用现象1事不目见耳闻2而言之不详3终不肯以小舟夜泊绝壁之下4自以为得其实（四）指出下列句中的通假字，志虑忠纯D实迷途其未远，二分析理解第二段（一）补充注释1余自齐安舟行适临汝适：到，六教学后记：附：板书设计石钟山记（第二课时）(教师中心稿)　，