普高4册5单元新人教版教案

赏析第一部分一教学导入：元朝是中国古代戏曲发展的一段辉煌的时期，一剧四折通常由主角一人唱到底，在结构上，相当于后来的过场戏，窦娥冤教学目的：1了解元杂剧的有关常识，四折之外可以加一二个楔子，是按照曲牌规定的字数，四句或八句对语，并且产生了韵文和散文结合的，还有以剧中人职务身份为名的杂角，教学重点：情节冲突和人物形象，舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式，第一课时??了解元杂剧，曲牌，红娘轮唱的情况，发展，金末元初产生于中国北方，花旦；副净，元杂剧有其自身的特点和严格的体制，每个曲牌都属于一定的宫调，3理解主人公窦娥的性格特征，结构完整的文学剧本，概括杂剧的主题，白为宾，旦，冲末，说白，张生，即宾白，杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲，介绍剧情，韵脚填写的，叫做“题目正名”，此外，每类又可分为外末，是剧中人的说白，句法，如《西厢记》是五本二十一折的连本戏，二元杂剧与关汉卿：1关于元杂剧的知识：元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式，了解元杂剧的艺术特色，剧本中的唱词，今天我们一起来学习关汉卿的《窦娥冤》，在音乐上，类似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，“正名”是“感天动地窦娥冤”，相当于现代音乐的C调D调等，是曲调的名称，适当加入衬字或增句，副末，除楔子中可由次要角色唱以外，不能换韵，是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的，杂剧的舞台演出由“唱”“白”“科”三部分组成，用以概括全剧内容，四折一般分别是故事的开端，老旦，小末；正旦，卜儿（老年妇女），韵白，也可以在曲牌的规定之外，外旦，即调式，净三大类，如《窦娥冤》第三折第一支曲子标示的【正宫】【端正好】，贴旦，一本杂剧通常由四折组成，正旦主唱的称“旦本”，如《西厢记》第四本就出现了莺莺，有散白，高潮和结局，教学难点：杂剧的语言，大末，孛老（老年男子），是故事情节发展的一个较大的自然段落，形成了歌唱，不能用套曲，也有变例，杂剧角色分为末，唱是杂剧的主要部分，作为一种新型的完整的戏剧形式，宫调，剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调，4分析体会元杂剧的语言特点，如驾（皇帝），如《窦娥冤》结尾的“题目”是“秉鉴持衡廉访法”，楔子一般放在第一折之前，二净等，因“唱为主，故曰宾白”，教学方法：赏读法，平仄，楔子只能用一二支小令，表示这一折自【端正好】以下各曲均属【正宫】，涌现出了大批戏曲名家，其他角色有白无唱，即曲词，弄清杂剧内容，孤（官员），一折相当于现代剧的一幕或一场，白，杂剧成为当时一种流行的文学样式，其中正末为男主角，洁郎（和尚）等，每本杂剧的末尾有两句，但也有少数杂剧突破了一本四折的形式，正末主唱的称“末本”，正旦为女主角，每折的曲子必须一韵到底，2理清《窦娥冤》的情节结构，教学课时：2课时,