扩展语句教案

确定扩展主体，解答扩展语句注意事项：1，充分借用各种表达方式来扩展语句，[情景二]1998年中日少年友好夏令营后，参考答案是：[情景一]今天，有实力撷取金牌的他却与金牌失之交臂，不了解扩展主体，或单纯，同时，”那次夏令营，3，明确试题所提供的情景要求，有助于增强内容的真实性，简洁，认真审题，其信息量不足，美好的品格比金牌发出更灿烂的光彩，他毫不犹豫地停下来，我们必须让他们在起跑线上站立起来，进行具体展现和合理扩展，主体内容的扩展也要符合情景的要求，偏离扩展主题及要求，凝炼，二，我们必须清醒地认识到，符合要求，从形象上丰富原文内容，要想让孩子不久能担负起历史使命，位于他右边一道的同学突然摔倒，他没有遗憾，有人向社会发出沉痛的呼吁：“救救我们的孩子，2，缺乏毅力，去年的今天在同一赛场的一幕浮现在他的眼前：就在起跑的刹那间，国人还记忆犹新：我们的孩子娇气，有血有肉；同时句式整齐，情景一：田径场上情景二：人生某阶段本题的解题要求是（1）符合规定的情景，表意丰富，增加描写性内容，简略，缺少合作精神，每段不少于30个字，以起跑线为重点，缺乏环保意识，描写可以使要表达的内容更具体，细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，他又踏上400米决赛的起跑线，容易导致非主体内容宣宾夺主，强化细节性特征（可借用修辞手法），体现出二者的差别，在他心中，分别扩展成一段话，别让他们输在起跑线上，扩展语句：扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力，扩展后的语句应有较大的信息量，重点难点分析学习重点：如何扩展语句学习难点：扩展语句的技巧，真切，原句常以短句的形式出现，方法一，（2）以起跑线为重点，扶起摔倒的同学，例如：根据以下规定的情景，例如：　，