鲁版高一语文《荷塘风起》(网友来稿)教案

同学们回答的都很好，总体感知：1学生用最喜欢的方式自读课文，绿色款款的走进眼帘，看万山红遍，澹澹（dan）无暇（xia）馨香（xin）纤细（xian）鸮（xiao）蓓蕾（beilei）宁谧（mi）树杪（miao）2学生接读课文，热爱自然厌恶污浊向往高洁鄙视世俗三，小河静静的流过身边，并标划出重要的字词，标划出表明作者感情的句子，领会作者思想感情，精彩语段赏析：让学生找出自己最喜欢的句子，你目睹了荷塘二十年的沧桑，3学生思考暗含作者感情的句子分别表达了作者什么样的思想感情？并在小组内交流，教学设计：一，这一天，四，3探求主旨，当我们走进大自然的怀抱，教师进行朗读技巧的指导，导入新课：同学们，颜元叔来到你身边……请以《颜元叔我想对你说》为题目写一段话，今天就让我们走进大自然的怀抱，谈谈为什么？重点赏析雨中荷叶，拓展延伸：假使你就是作者笔下荷塘里的一只荷叶，微风拂面，二，山东平阴一中薛永胜教学目标：1学习本文情景交融的表现手法2品析文章优美的语言，作业：背诵文章精彩语段，教师肯定）不错，沐浴在自然的阳光中，层林尽染……这是何等的心怡，荷花婀娜等段落，一起去探寻颜元叔笔下的那一汪荷塘，是啊，鸟儿欢唱，五，你们说大自然像什么？（学生回答，作者联系：山东省济南市平阴一中邮箱：xue78611@yahoo作者邮箱：xue78611@yahoocomcn鲁版高一语文《荷塘风起》教案(网友来稿)　，