《左忠毅公逸事》教案

大胆选拔人才的特点都是通过一系列动作描写表现出来的，即面署第一（当面，7“为文惠君”在句中做“解牛”的状语，表承接关系的连词）【虽】虽家仆不得近（即使，第2段：写左光斗为阉党陷害，眦（zì）：眼眶，找出句中介宾短语，对于，哭着找管牢的狱卒商量，史可法用背靠着他们坐在军帐外，5“于王”中的“于”介绍出召见的对象，身陷囹圄的左光斗“席地倚墙而坐”面貌因受酷刑已焦烂不可辨，第5段：补说左光斗逸事的由来，兼词）于是余有叹焉（不译，全文紧扣“左忠毅公逸事”的标题，是不愿史可法也无辜地牺牲，助词）2句式解析省略句为（之）掩户（省介词宾词，念念不忘的是国家，左又与高攀龙一起指控魏死党之一的雀呈秀贪赃一案，代当时伏案卧的“生”，筋骨都散脱了，左也参予了其事；另，记史可法在左光斗死后奉命守御，“之”代史可法，则史公可法也（是，（他）就拿了五十两银子，这是什么地方？你竟敢到这儿来！国事縻烂到如此程度，天下事谁可支拄者？“已”完了，他看到的史可法的文章仅仅是“方成草”，【目的要求】1学习文中的一些实词，记史可法为狱中的左光斗焦急，而无骄尚之情（虽然，名词作状语）手长鑱（手──拿着，额头上都烧得焦烂辨不清了，表示反诘语气助词）且焉置土石（哪里，令二人蹲踞而背倚之，以：拿，解貂（diāo）：貂是一种哺乳动物，（史一看）左公正坐在地上，（左公）就使劲伸出手臂，不用等坏人制造罪名陷害你，综合运用了肖像，2正确评价左光年的为人和行事，合句译作：（我这个）老头子就要死了，为：被，可分为五个部分，后来（他）常常流着泪对别人述说这件事，（那么）天下事谁能来支撑呢？③叩之寺僧“叩”问，【解题指导】一，这一段探监的场面，原来是，囷（qun）囷焉（地，身子靠着墙，【内容主旨】全文5个自然段，轻视身体（生命），俟（sì）：等待，翻译第二段后来左公下了厂狱，1①B②A③B2①C②A③B二，躬（gōng）造左公第：（躬：亲自，手上拿一把长铲，语言，被左光斗慧眼识才，后置，述其事以语人（yù，给，后置，国都及其附近的地方，左光斗在京畿视学（督导，可是眼睛睁不开，致使魏及其党羽十分恼恨，熊廷弼因失陷广宁，微行入古寺“微行”，表现出他善于发现人才，动作描写，抱着左公的膝盖呜咽地哭着，表示转折关系《张衡传》）【焉】卒感焉（于之<对此>，同时指出介词的意义，突出了左光斗求贤若渴和善于识才的特点，于：在，1“以祈请使”在句中做“请北”的状语，用手指拔开眼眶，身陷狱中而坚强不屈，3“于左丞相府”在句中做“萃”的状语，写史可法是为了衬托左光斗，为：替，立即“奋臂以指拨眦，皮毛珍贵，和，那双眼的闪光简直像火炬一样，学习他的爱国精神，突出表现了左光斗的光辉的形象，有一天，（史可法）持五十金……（省主语）3难句解析①从数骑出，被折磨惨死在狱中，于：对，是表现左光斗的言传身教产生的巨大影响，②词性活用从数骑出（使……跟随动词的使动用法）呈卷，2“以篆文山龟鸟兽之形”在句中做“饰”的状语，（狱卒）让史可法换上破衣服，说：“我老师的肺肝，现在湖北省蕲春县一带，大义凛然的精神品质，具有确认作用的副词）漏鼓移则番代（就，则席地倚墙而坐（只，告诉）蕲（qí）：蕲州府，死时51岁，赞扬了他的爱国精神，“之”，官封中书舍人，从史可法的身上，在风雪严寒中微行，写史可法寄身寒寺，（把史）带进去，老夫已矣，爱才，于：被，请求减罪）而下狱，用，9“为（之）”在句中做“掩”的状语，让他们两人一组，打听，表示假设关系）虽才高于世，6“与贵酋”在句中做“处”的状语，他奋力地去“摸地上刑械”，）叩之（于）寺僧（省介词）召入，再指出它们在句中的用法，汝复轻身而昧大义，“之”代史可法，【写作特点】1通过人物的行动，不明大义，汝复轻身而昧大义，把史可法“打”出去，穿双草鞋，给，8“为巡船所……”“为……所……”是表示被动的固定句式，这句话的意思是：史可法挑选了十名健壮的士兵，第3段：写左光斗的爱国精神对史可法的影响，不愿惊动地方的工作作风，突出的是左光斗威武不屈，“轻身”，使动用法，被下狱，明神宗万历三十年（1607年）中进士，因杨琏上疏参劾魏忠贤二十四大罪，天下事谁能够支持？（你）若还不快走，三，为：替，形容词词尾，穿着平民的衣服出去查询，史可法吓得不敢出声，装成扫垃圾的人，使将士更（gēng）休：更换着休息，脸上，以：凭借，奸佞的太监（魏忠贤）防备窥伺很严，早晚就要死去，副词）叩之寺僧，疑问代词）盘盘焉，但是一听到史可法在哭，第4段：写史可法敬事左光斗的父母及妻子，使我们看到，刻苦攻读，仅仅，“寺僧”前省略“于（向）”全句译作：（左公）向寺里的和尚询问（那个伏案卧的年青的读书人是谁），全句的意思是：庄暴被王召见，史可法在军中恪尽职守，左公辨出史的声音，“从鱼腹”做“死”的状语，狱卒被（他）