语文－语文五年级下学期第五单元测教案

这就是松树的风格，3．垂头丧气，2．34251四，得意洋洋，洪水淹不没它，（）借着楼道的灯光，五，三天三夜没有降落，眺望，先查大写字母（），请用“”画出文中的借物喻人的句子，1．（）你平日注意观察事物，熄灭教室里的灯，“赤壁之战”发生在（战国时期东汉末年），降低，再查（）画，格式要正确，盔弃，它可以劈碎片做成火把，2．回答问题，那位白胡子老头听了，看拼音写词语，内容要具体，A．思想内容，挖苦；3．聚精会神，孙膑五，干旱旱不坏它，更不用说在夏天，在错的一组后面括号里打“×”，胸有成竹，1．（1）齐威王夸耀马，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，（2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队，先查（）部，调（精）遣（强），讥讽，我将教室门锁好，自我牺牲的精神，作文时（）会有内容可写，简直像公鸡，②要求于人的甚少，疑惑，照亮人们前进的道路，刻缓（罪诛）四，崇高，4．我对松树总是怀有敬仰之心，为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日，3．蜜蜂（）认识陆地上的路线,划去：战国时期，作者借松树比喻具有共产主义风格的人，（）C．情趣；趣味，2．多音字组词，（）B．意见，总之，有充分的把握，（）布置得很美观，只要有一粒种子，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞，就不慌不忙地雕起来，要求于人的甚少，色彩缤纷的身子格外耀眼，这时围观的人齐声称赞，6．阅读本文后，围观的人就七嘴八舌地议论开了，再查音节（）；用部首查字法，倒像只又丑又笨的鸭子，1．缩句，凤尾还没雕成，2．这个房间（）宽敞，唇齿，不管是在贫瘠的土地上，”，率领，4．（1）√（2）×（3）×，它就不择地势，孙膑，似的；投降，轻蔑，起飞，1．查字典填空，第五单元测试题一一，这就是松树的风格，其中“少”的一方指的是（周瑜曹操孙膑）一方，人们又从四面八方赶来观看，木匠并不理会，（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子，赞美过它，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，严寒冻不死它，古时候，动魄，（）走到操场，（）（4）形容得意时神气十足的姿态，率领，茁壮2．①生命力强，曹操，1．给画线的词语选择合适的解释，便三三两两地散开了，它的特点之一是“借物喻人”，丢盔弃甲二，它的确做到“粉身碎骨”的地步，也不需要谁来灌溉，总之一句话，我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神，3．只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，字词，三，在字典中，qian，把它作为（崇敬崇高）的品质的象征，走出教室，4．老师（）白天给我们上课，“！”七，为了人类，2．针对同学中存在的乱涂乱画，随处（健壮茁壮）地生长起来，（2）船冲进船队，（）C．比较好，（）4．下列各组词语中，打发；②排解，用音序查字法，2．调整下列错乱的句子，我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神，计策，找不到任何出路，敬仰，津津有味（）降落（）称赞（）3．结合句子写出下列词语的近义词，画去括号中不正确的答案，它既不需要谁来施肥，胸成，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧得低下了头，狂风吹不倒它，还是从飞鸟的嘴里落下的，在屋梁上回旋飞翔，（）2．结合句子写出下列词语的反义词，（）（3）形容因吃惊而发愣的样子，1．“六·一”儿童节快到了，（）D．心意，硫磺，干旱旱不坏它，1．Q，用它的枝叶挡住炎炎烈日，狂风吹不倒它，（）B．超过一般，①围观者夸奖木匠技艺非凡，专心致志（）五彩缤纷（）羞愧（）4．短文7－12自然段合起来讲的是什么意思？5．给短文加个题目，鲜红的爪子闪闪发光，讥讽，然后概括短文的中心思想，它只是一味地无忧无虑地生长，还是从飞鸟的嘴里落下的，用横线画出不正确的读音，歌颂了具有共产主义风格的人，看拼音写词语，五，极，十，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香，凤凰雕成了，请为班委会写一份建议书，1．①B②C；2．索然寡味，（）不能认识水路上的路线，答案：一，不畏严寒酷暑，将序号填在话号里，羞愧心理，这里应选取第（）种解释，乱丢废纸的不良现象，句子，（）头（）气（）有（）竹目（）口（）（）兵（）将丢（）（）甲（）亡（）寒（）处（）生惊心（）（）（）不容（）四，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，随处茁壮地生长起来，灯火通明的教室里只剩下我一个人了，3．根据意思写出成语，轻蔑，没有；似乎，羽毛也没有刻完的时候，我转身又上了楼，一窝蜂地跑来看，围观的人觉得没多大意思，发泄，扭过头来，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，（）②围观的人觉得没多大意思，调动；淹没，瞪呆，只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着，选择其中一题完成，五，阅读短文，阅读短文，仍然专心致志地雕刻着，用“√”标出短文括号里合适的词，1．只要……就……2．