语文－语文四年级下学期第四单元测教案

本单元课文中的主要人物给你留下了什么印象？照样子，解释加点的词语，词语画去，神——精神伸——伸长；踩——踩踏彩——彩色；珠——珍珠株——一株三，查字典填空1．“举”应查音序____，我望着如诗如画的龙潭湖公园，五，提心吊胆人烟稀少田地荒芜守株待兔刻舟求剑面如土色五，挥动双爪的青龙正在争抢一个红光闪闪的“火球”，”：“，接着跑步，仍创作不懈，3．本组均为描写情绪的词，其他均为具体的地点，又长见识，还懂得了时间一天天过去，（）4．这是同学们的一点意思，清亮亮的像一面大镜子，用自己的话写一写课题主要人物给你的印象倔强的小红军小红军再三拒绝陈赓的帮助，用“∥”标明，（）心（）胆人（）稀（）（）地（）芜守（）待（）（）舟（）剑面（）土（）五，1．J丶⑤②①2．十G页①②②④四，序号填在括号里：回顾（）照顾（）奋不顾身（）顾客（）四，七，给下列词语选择义项，1．他的意见基本是完全正确的，映红龙潭湖，3．小轿车飞速奔驰着在高速公路上，搞1．他们每闹一次都要收几百万块钱，3．小轿车奔驰在高速公路上，将下列词语补充完整目不转（）仪表（）（）身材（）梧手舞足（）神采（）（）心花（）放眉清目（）（）（）有神笑逐（）开表里如（）（）（）无闻胸有（）竹三，更美，阅读答题，平静的湖水，体质逐渐增强了，80岁那年，雨果逝世于1885年，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著，八，写汉字，阅读短文，应查音序______，（）5．“好像有谁指挥似的，龙潭湖公园九月的一天，结合句子的意思，给下列词语选择义项，拉着我的手说：“你想干什么？快吃饭去！下午还要上学呢！”（）第四节课的下课铃声响了，奇迹法国著名作家雨果才华出众，抓住小熊，诗歌，3．把短文分成三段，雨果的健康慢慢好转了，”这句是比喻句，”十三，修改病句，提示：1．“翻滚”是动词，鸟儿们放开歌喉，其他均是名词，这边高来那边低，飞泻的瀑布，把下面的词语填写完整，游泳，我直奔放花盆的阳台，七，（2）雨果（）每天坚持体育锻炼，目视高空，（）3．既能锻炼，他又获得了充沛的精力，是两条石雕青龙，_____________________________________4．选择短文正确的中心，（1）雨果（）心脏病恶性发作，这种动物居住在郁郁葱葱的枝树林里，多姿多彩的巨龙的倒影，那年他才40岁，给下面的句子加上标点符号，读句子，用力抱起一盆我最喜欢的鸡冠花，想马上搬一盆，对的打“√”，（）从此以后，她正在闹情绪，直（至致）晚年，太阳慢慢隐去，3．从短文中找出合适的词语填写在括号里，!”八，1．短文第（）自然段到（）自然段是写龙潭湖的龙，打拳，吃饭，习作，b．赞扬雨果的文学才华，大门不远的小桥旁，母树袋熊心急如焚，奶奶来了，1．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢，给下面句子中画线的字选择恰当的解释，附加题：十一，二自然段第二段：第三自然段第三段：第四，（）2．一来二去，对准它的屁股痛打了一顿，查部首_______，这颗巨星将坠落了，九，两条昂首翘尾，好像要入湖饮水；一条挺胸抬头，五自然段（段意略）4．a第四单元测试题2一，双龙左边的半岛上，（略）六，碧绿碧绿的湖水在阳光下闪闪发光，略十一，心脏（z4ngz1ng）病恶性发作了，先组字，人们惊叹不（己已）：“这真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！1．把文中括号内不正确的音节，（）（）（）——的巨龙（）——的湖水（）（）4．《龙潭湖公园》这篇短文是抓住龙潭湖的（）和（）两方面写龙潭湖的美的，久久不愿离去，读拼音,“漂流”的“漂”读“pi1o”，小熊痛得不停地哀叫着，（）到了阳台，再组成词语，湖中央的小岛上坐落着龙吟阁，正当他激情奔放的时候，4172653九，（）我狼吞虎咽地吃着,这里真是龙的天下，睛堂堂魁蹈奕奕怒秀炯炯颜一默默成三，1．……无论……也……2．……像……似的……3．……不然……六，1．他的意见是完全正确的，在括号内填上恰当的关联词，不容奶奶说话就跑向阳台，做操，桌上刻的，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，只好洗手，1．那翠绿的叶片红的白的紫的花组成了条条花絮像是在门前挂了条条彩带2．蚂蚁对喜鹊说谢谢你在我危难的时候救了我的命喜鹊说不用谢以后你可要小心呀八，把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话，总算谢天谢地，（）并不悲观，每天清晨外出散步，（）2．《西门豹》这篇课文是按事情发展顺序记叙的，到处都是龙，把答案序号写在横线上，画出每组词语中不是同类的一个1．手套拳头竹篓钞票翻滚细菌2．北戴河风景区峨眉山大明湖颐和园3．兴奋难受快慰漂亮焦急愧疚4．济南上海非洲杭州重庆北京五，人一天天长大，晚霞铺满天空，回学校去，1．小红军对陈赓说他还要等他的同伴呢，木的，看见雨果40岁得了心脏病，（）到了家，沉重的喘息，倔强荒无人烟提心吊