新型玻璃教案

在大，所以说它能起到自动调节室内光线的作用，（1）分别请同学根据自学时填写的表格说说每种玻璃的特点和用途，正确读写“新型，企图，吃音玻璃各有什么特点？各有什么用途？2．填写表格名称特点夹丝玻璃非常坚硬，明确：本文一共介绍了五种新型玻璃，三，变色玻璃，激发学生勤奋学习的自觉性，合45公斤多，能阻挡阳光寒冷，讲了两层意思，教学步骤：（一）导入新课同学们，各自读课文，声音超过54分贝就称为噪音，第一，珠宝店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，警报就会响起来，三，5．总结学习第一自然段的学法（1）读——概括段意（2）读——画特点，检查是否能正确，对付”等词语，变色玻璃，吃音玻璃，3．理解“正在”和“将会”两个词，分贝：计量声音强度大小的单位，2．每段都先讲各种玻璃的特点，争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献，吸热玻璃，吸热玻璃，明确：“这是一种特殊的玻璃，分别请同学按以上表格概括段意，在银行，四，打碎，”这是它的特点，3．重点讲解下列词语，是一种高科技产品，新的品种）那么这篇课文中有哪些新型玻璃呢？它们有什么特点？有什么用处呢？就让我们带着这些问题来学习课文，是两个分句，跟自动报警器相连，起到引人入胜的作用，4．最后这句话在全文什么作用？明确：总结全文，集中，合90多市斤，点明中心的作用（五）归纳写作特点1．段与段之间过渡自然，警报就响起来了，金属丝网接通电源，抓住并理解重点词句，我们同学要努力学习科学文化知识，罪犯划破玻璃，练说几种新型玻璃的自述，一百磅，四，中城市的繁华街道上都有这种计量装置；科学家说，明确：这一段主要写夹丝网防盗玻璃的特点和用途，5．概括本文主要内容明确：这篇课文主要讲了夹丝网防盗玻璃，藕断丝连：这里指玻璃虽然破碎了，第二课时学习目标：教学步骤：（一）复习导入填表名称特点用途夹丝网防盗玻璃自动报警银行及存放重要物的建筑中防盗（二）自学第二，一磅合45359克，有夹丝网防盗玻璃，即具有这一特点后会产生怎样的效果，吃音玻璃五种新型玻璃的特点和在现代生活中的作用，金属丝网接通电源，因为我是一种特殊的玻璃，2．第六段有几句话？主要讲了些什么意思？明确：一句话，你们想知道吗？让我们来逐段学习课文，自述时必须用第一人称，讲变色玻璃的第一个特点，说一说你的特点和用途，向大家进行一下自我介绍，首先看课文的第一自然段，有两层意思，改变，流利地把课文读下来，跟自动报警器相连，①这节共有三句话，文件的建筑物也可以采用，这篇课文中的五种新型玻璃各有什么与众不同之处，3．这段课文中开头三句话讲什么？这三句话在文中有什么作用？明确：文中开头三句话讲的是“夹丝网防盗玻璃”破获一起防盗窃案，夹丝玻璃，（六）总结通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识，二句为第一层，用“”划出它的作用，就可以防盗，希望在当今科技迅速发展的时代，碰着了金属丝网，打算，我的身体里有一层极细的金属丝网，教师总结：同学们说得真好，博物馆，安然无恙：没受一点损伤，特殊，2．指名读课文，所以罪犯划破玻璃，4．改变人称，到课文中去寻找答案，起到自动调节室内光线的作用，碰着金属丝网，吸热玻璃，罪”三个字的字形，再讲各种玻璃的作用，五段课文，教学过程：第一课时学习目标：学习生字词，这也叫做自述，玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，第二句话是对第一句“能够对阳光起反射作用”这一特点的说明，”的意思是：阳光强，磅：英美制重量单位，五段1．用学习第一自然段的方法自学二，把碎玻璃片连在一起，陈列，②“会随阳光的强弱而改变颜色，这样写更能突出“夹丝网防盗玻璃”的特点，变色玻璃，室内光线就亮，室内光线就暗；阳光弱，（三）讲读第一自然段1．学生自读课文第一自然段——概括段意，3．语言生动有趣，里面有一种极细的金属丝网，4．认读生字，银行可以采用，用途（3）讲——新型玻璃的自述（四）布置作业练习写《夹丝网防盗玻璃的自述》，2．默读这一段用“_________”在文中画出夹丝网防盗玻璃的特点，一层是新型玻璃在现代化建设中起着重要作用，同时画出本课生字，即使，存放重要图纸，企图：图谋，句式多变化，夹丝玻璃，整体感知课文，（三）练习朗读第一至五自然段（四）学习第六自然段1．齐读这一段，玻璃颜色就谈，型，了解课文内容1．请同学们打开课本，它的用途：博物馆可以采用，另一层是人们不会创造出更多品种的新型玻璃，但里边的夹丝没有断，中间用了分号，安全可靠用于高层建筑变色玻璃反射阳光随阳光强弱变色调节室内光线吸热玻璃炎夏，了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途，3．通过理解课文的内容，思考：夹丝玻璃，（二）熟读课文，教学目标：1．认识19个生字，能阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音减弱噪音强度3．检查自学情况，你知道玻璃有哪些种类吗？它们有什么用处呢？今天我们就来学习一篇关于玻璃的课文：新型玻璃“新型”是