小壁虎借尾巴教案
日期：2010-12-16 12:22
理解新词意思，流利地朗读课文，激发探索自然奥秘的兴趣，会写6个生字，怎么记住的？2小组交流(不认识的字向同学请教)3分段指明读课文四小结学了课文，教学过程：一谈话揭题出示小壁虎(贴画或简笔画)“借尾巴”？你有什么问题要问小壁虎吗？二根据问题自读课文思考1小壁虎向哪些动物借尾巴？2结果怎么样？3划出不认识的字三检查自学情况1生字：你记住了哪些字，2能正确，教学目标：1学会本课9个生字，3了解一些动物尾巴的作用，你知道了什么？板书小鱼拨水牛伯伯用尾巴赶绳子燕子掌握方向小壁虎脱身五朗读练习1同桌分角色朗读2小组内分角色朗读3自由选择伙伴读六延伸你还知道别的动物尾巴有什么用处吗？七交流资料八写字指导九课后练习 ，
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