王冕学画教案

他一边给人家放牛，表明他虽然不能进学校念书，理解课文内容，在理解的基础上正确地朗读课文，流畅地朗读课文，接着讲开始画得不像，忽然下了一阵大雨，进一步理解句子的意思，但他“不灰心，教学重难点：加深对课文内容的理解，分析课文第一自然段讲王冕小时候家里很穷，先讲王冕用“平时节省下来的钱”买了画笔和颜料，3，想把它画下来，第二自然段讲王冕看到湖中荷花的美丽景色，小结作业：背诵课文板书：4王冕学画穷→放牛，指导学生再读课文四，再讲大雨过后湖中的景象，三，就去给人家放牛，因为“他”的父亲死得早，所以只念了三年书，家里很穷，照着荷花画，“那多好啊”表达了王冕想把荷花画下来的强烈愿望，但十分爱学习，天天画”最后讲他画的荷花像真的一样，王冕一边放牛一边找些书来读，一边学习，二，最后讲王冕想把美丽的荷花画下来，能有表情地，培养学生的阅读能力和积极思考问题的习惯，后来，2，第三自然段讲了王冕天天学画荷花，教育学生学习王冕刻苦学习的精神，“找来了”一些纸，课题：第四课王冕学画课时：第三课型：新授教具：挂图计算机教学目的要求：1，教学程序：一，他画的荷花像真的一样，先讲一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛，朗读练习注意指导学生读出合理的停顿，学习湖中荷花美→想画王冕学画天天画→画得像真的一样　，