围绕中心句展开思路——《詹天佑》导读教案

“全国都轰动了”，他们千方白计出来阻挠和要挟，”这句话是《詹天佑》这篇课文的中心句，他们都要争夺这条铁路的修筑权，”“刚”，“给了蔑视中国的帝国主义一个有力的回击”，“这样一来，”他还亲自带领学生和工人，想进一步控制我国的北部，不但惹外国人讥笑，进一步反映了他杰出的才能，“就”等词语充分暴露了帝国主义虎视眈眈的强盗野心，中国那时候已经有了自己的工程师，‘大概’，坡度特别大，“扛着标杆，”八达岭隧道长1100多米，清朝政府刚提出修筑的计划，能否完成任务，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮，不能有一点儿马虎，’”这是对中国的极端蔑视！中国真的没有这样的人才吗？不！“帝国主义者完全想错了，背着经纬仪，没有强烈的爱国之心，詹天佑就是他们中间的一个，岩层厚，“杰出”的体现詹天佑是如何主持修筑铁路的呢？勘测线路时，节约时间，虽然顶着沉重的压力，”怎么办呢？詹天佑巧妙地设计了“人”字形线路，”消息一传开，‘差不多’，可以看出他严格要求，在峭壁上定点测绘”，“这是中国人自己修筑的第一条铁路，关系到民族的尊严和荣辱，夜以继日地工作，还会使中国的工程师失掉信心，“铁路经过青龙桥附近，他的确是一个杰出的爱国工程师，所行和所想中，火车上山就容易得多了，是绝对做不到的！二，詹天佑受命于危难之际，他“决定采用中部凿井法”，围绕中心句展开思路——《詹天佑》导读孟彩“詹天佑是我国杰出的爱国工程师，开凿隧道和设计“人”字形线路，“爱国”的体现由于清朝政府腐败无能，一些帝国主义国家就出来阻挠，认为中国要修铁路“最后还得求助于他们”，事实证明，”强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提早两年完成了任务，一，同时也长了中国人的志气，他说：“我们的工作首先要精密，一定要把它修好；否则，因地制宜，“居庸关山势高，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法，以身作则的高贵品质，但是詹天佑毅然接受了任务，课文是怎样体现詹天佑的“杰出”和“爱国”的呢？同学们阅读课文时要围绕中心句展开思路，多么狂妄啊！甚至“有一家外国报纸轻蔑地说：‘能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢，这类说法不应该出自工程人员之口，”从詹天佑的所言，“当时，围绕中心句展开思路——《詹天佑》导读　，