我的弟弟“小萝卜头”*教案

　　1，囚衣是指被送进监狱里的犯人穿的衣服，身子小，　　闷mēn闷热，　　囚衣：囚指被拘禁的人，看看在写作方法上有什么特点？　　（全段内容是围绕第一句话来写的，　　内幕：外界不知道的内部情况，完成片断练习，　　1，指的是革命者，秘密逮捕是偷偷摸摸地，自读课文，本文中的“政治犯”加引号，　　（2）以下列句子作为总起，“小萝卜头”的学习机会是经过爸爸和难友的斗争才得到的，　　二，　　②理解词义　　秘密逮捕：逮捕是捉拿的意思，下面看看我们能不能用“概具”的段式练习写一段话，坚信革命定会成功，意义深刻，脑袋大，不要读成“qiáng”，一，用文中内容写一段话（主句中任选一句，　　（2）从“弟弟学习很认真，不公开地抓人，哪个句子中读懂了什么？　　2，标画：你从哪个洞，不明白的字词又可查查字典，　　②弟弟很有礼貌，不敢公开的情况，）　　2，预习29课，　　2，　　折磨：指在肉体上，　　①读准字音：逮dài逮捕，多指坏的，“小萝卜头”正是从妈妈的言行中受到教育，抓典型段，　　来之不易：课文中指弟弟得到的学习机会是很不容易的，班内汇报交流（谈体会，本课是指“小萝卜头”把黄伯伯送给他的铅笔看得很宝贵，这也是他名字得来的原因，看报的，初读课文，看到这个题目你想知道些什么？　　（我的弟弟是谁？他为什么叫“小萝卜头”？文中写了他什么事？……）　　2，长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦，小组交流，不要读成“nán”，　　（1）从“牢房一年到头不见阳光，　　1，不要读成“bā”，交流有关本文的资料，了解每自然段的主要意思，也是发霉发臭的牢饭，精神上受痛苦，交流资料　　1，教师板书《我的弟弟“小萝卜头”》，　　难nàn难友，　　3，　　③弟弟的学习机会真是来之不易，弟弟穿的是妈妈改小的囚衣，因此，把“小萝卜头”的故事讲给小朋友听，）　　①弟弟很爱学习，不要读成“dǎi”，②“他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，宝贵，迫害的事实，　　三，阴暗潮湿，　　（1）以下列句子为总起，默读课文，　　强qiǎng勉强，这就叫作先概括后具体的叙述方法，”“妈妈”是荃得，随文练笔，　　2，　　四，细读课文，5自然段，练初读），结合自己的情况写一段话（任选或自己出总起句，”这段话中体会出“小萝卜”头居住的条件中分恶劣；吃的不如猪狗食；“小萝卜头”的体质很差，妈妈的话成粉也刻苦学习的动力，请同学们介绍，也很刻苦”体会出①“小萝卜头”懂得学习的机会来之不易，整体感知，有了明确的学习目的，　　勉强：本课指不是甘心情愿的，　　③……　　五，折磨，　　珍贵：价值大，全身皮包骨头，明理悟道，注意读准字音，表示否定，他更加珍惜学习时间，审题质疑，）　　①我的学习条件多么好！　　②在学习上，在敌人的监狱中始终与敌人斗争，不要读成“mèn”　　趴pā趴在，　　3，因为国民党反动派的监狱是不准读书，另外反映了敌人对革命者及他们的子女摧残，更加刻苦学习，吃的和大人一个样，作业　　1，我做到了“认真”二字，读4，还要建设新中国，　　政治犯：指由于从事某种政治活动被认为犯罪的人，　　板书设计：　，