酸的和甜的教案

小组交流识记生字的方法，2，从小动物的对话，学句，饮料讲授新知识课间活动练习小结板书1借助文中图画，表情中体会它们的性格特点，掌握本课要求认识的7个生字，正确，环节时间教师活动学生活动教具学具课题引入4实物尝试，2，2，整体感知，复述故事，教学难点读出不同性格特点的小动物的说话语气，提示课题，绿水静教学目的1，朗读感悟，看图听读欣赏故事，师生评价总结，教学重点1，分角色表演课文，感悟做事要敢于亲自尝试的道理，学词，再上台讲故事，3，相互交流，正确朗读课文，编排童话剧，自主识字，品读句子，流利，说说故事，借助插图逐段读文，1，演一演，有感情地朗读课文，先自己看图复述故事，懂得做事要亲自尝试的道理，认识7个生字，略加上想象，初读课文，初步感知课文内容，图片动画生字魔方多媒体图片奖品作者邮箱：lxltry@eyoucom　，