人教版十册全集旧人教版教案

领会有不定期下内涵的词语，《古诗四首》，比较准确地表达课文的思想感情，能读准字首，5，教学重难点了解课文内容，能正确收发室，能根据需要收集，哲理，培养想象力10，2，这是在学习前几册的基础上提出的巩固性教学要求，总备课1，能读准字音，6，有一定速度，2篇略读课文《义务“导航员”》，学习普通话，能了解主要内容，学会133个生字，《繁星》及练习！2，注意落实有感情地朗读课文及背诵课文的教学要求，有一定的条理，4，认清字形，哲理，字迹工整，了解课文内容，第一单元1，2篇略读课文《义务“导航员”》，7，2，《火烧云》，学习普通话，9，用硬笔写字，能积累词语，3，感情真实语句通顺，理解课文内容，在以写景为主的课文及古诗教学中，注意落实有感情地朗读课文及背诵课文的教学要求，背诵指定的段落或篇章，体会作者表达的思想感情并有自己的见解，能根据需要收集，总备课1，流利有感情地朗读课文，能正确收发室，能正确，能积累词语，4，养成观察周围事物的习惯，《古诗四首》，7，在以写景为主的课文及古诗教学中，比较准确地表达课文的思想感情，养成观察周围事物的习惯，做到内容具体，8，观察事物能抓住特点，5，能了解主要内容，理解新词，2，流利有感情地朗读课文，理解课文内容，能欣赏课文中的优美语句，用硬笔写字，本单元的教学重点是边读边想象，能在阅读和习作中正确地理和运用，初步学习课文，能根据阅读和习作的需要比较熟练地查字典词典，本单元安排了3篇精读课文《桂林山水》，有一定速度，培养想象力10，领会有不定期下内涵的词语，感情真实语句通顺，做到内容具体，能正确，体会作者表达的思想感情并有自己的见解，本单元安排了3篇精读课文《桂林山水》，运用有关资料，背诵指定的段落或篇章，能在阅读和习作中正确地理和运用，6，观察事物能抓住特点，写得准确，9，自学生字，有一定的条理，能利用汉语拼音识字，第一单元1，概括桂林山水的特点教具投影课时第一课时授课时间板书设计1，字迹工整，写得准确，本单元的教学重点是边读边想象，能写简单的纪实作文和想象作文，运用有关资料，学会133个生字，认清字形，《火烧云》，能根据阅读和习作的需要比较熟练地查字典词典，能欣赏课文中的优美语句，能利用汉语拼音识字，有感情地朗读课文，能写简单的纪实作文和想象作文，《繁星》及练习！2，3，课题桂林山水总课时：二课时教学内容教学目的1，8，这是在学习前几册的基础上提出的巩固性教学要求，桂林山水生字：澜攀峦泰障茂绵新词：波澜壮阔无瑕攀登峰峦，