江总书记来我家教案

人物，2．理解课文中的重点语句，增强热爱领袖的情感，读准字音，最后在全班交流，熟读课文，再在小组里讨论，多读几遍，增强热爱领袖的感情；领悟运用动作，三，送来了党和政府的温暖，指名一部分一部分读课文，读准字音，教师加以指导，江总书记来我家教学目标1．认识4个生字，了解江总书记与人民群众心连心的工作作风，思考，再读课文，二，了解大意；然后再读课文，教学重点理解课文内容，把最使你感动的地方画下来，2．找出不懂的词句，在朗读中加深理解，首先，课时安排1课时教学过程一，理解内容；最后，指导分角色朗读，3．讨论：“一行行深深的脚印留在灾区人民的心里”这句话是什么意思？三，四，训练朗读，想想课文的主要内容，先自己理解，揭示课题，理解关键词句，根据课后问题阅读，引导学生归纳阅读方法，二，说说事情发生的时间，初读课文，江总书记亲临灾区，地点，自读课文，神情和对话描写人物的方法，1．自由轻声朗读课文，1．谁能结合课文描述当时的灾情是怎样的？“我们家”的情况怎么样？2．在灾区人民生活困难时，思考下列问题，先自己试着回答，再和全班同学讨论，江总书记来我家　，