23《小动物》教案

理清课文条理，谈话导入，知道千万不要做蠢事，自读课文，2，你喜欢小动物吗？你养过小动物吗？二，整体感知课文，思考：课文讲了那几件事，特别注意鳄鲫鳖2，自读课文：1，还要有详有略，教学过程：一，逗弄小动物时，3，教学要求：1，在________小动物当中，也做过一些______________，读通顺，四，理解课文内容，因为“愚蠢是要受报复的”，作业（1）填空：儿童时代我喜欢小动物，（1）我喜欢过山鲫，我做过一些_________的事，有感情朗读课文，（2）你喜欢小动物吗？最喜欢什么？为什么？（3）说说你在喂养，知道文章不仅要条理清楚，做过的一件趣事或蠢事，突出重点，它们给我带来了那些乐趣？（2）耍弄老鳖给我带来了什么后果？（3）这篇课文告诉我们什么道理？三，23《小动物》　，