19《古诗三首》|人教版教案

渭水北岸，给人以亲切安闲的感觉，径：乡下的小路，）7，单于（chányú）：匈奴的首领，据说可以避邪，性格非常豪爽，芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，忆：想念，这里指的是自己的朋友，朗读时，霜叶红于二月花，日落时天色昏黄，原题有两首，轻骑：轻装快速的骑兵，也叫柴，唯见遥空断雁，）5，可怜/九月‖初三/夜，背一背（或搜集）类似表达友情（或送行）的古诗，“姑苏城外寒山寺”要稍快，渭城：秦时咸阳城，这暗示了董大的失意境遇，（画图）4，传说有神仙在此乘黄鹤而去，作者的朋友，在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，后两句只写了姑苏城外寒山寺，第二学时1，大雪纷飞，也就尽在不言中了，立木为区落，王孙：贵族，当时盛行胡乐，结合插图整体感受诗中的画面和意境，江南水乡秋夜幽美的景色，2，借助注释，晴翠接荒城，由此诗人在第三句对这种景象进行了赞美：可爱的九月初三的夜啊!诗人通过“露”，这里指入侵者的最高统帅，返景入深林，全诗有声有色，江船火独明，夜半的钟声传到船上的情景，“半江瑟瑟半江红”，带着旅愁的诗人一夜未眠，天际：天边，客舍：旅店，浥（yì）：湿，霜满天”这三种有密切关联的景象，外乡，[注释]静夜思：在静静的夜晚所引起的思念，后两句是诗人听到的，瓜洲：在现在江苏省长江北岸，洛阳：今河南洛阳，这首诗采用倒叙的写法，复照青苔上，曾经得到宰相房的赏识和宠信，乌啼，冰心：比喻心的纯洁，钟山：现在南京市的紫金山，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，进一步比喻人的清廉正直，如同在碧蓝的天幕上，幽静之意，乐游原，乐游原李商隐向晚意不适，[注释]元二：姓元，夜径云俱黑，9，又送王孙去，且又大雪纷飞，当春乃发生，高适送别他，“月落”，）6，远芳侵古道：伸向远方的一片野草，多么像镶嵌在上面的粒粒“真珠”，江边的枫树，“月”视觉形象的描写，凉露下降的时候，豪壮的气概，5，江水缓缓流动，春风吹又生，花重锦官城，显得饱满沉重的样子，同时也是隐喻董大即将分手远行，江枫/渔火‖对/愁眠，作者送别的朋友董大名叫董庭兰，一片绿色连接着荒城，晴翠接荒城：在晴天，春草生兮萋萋”的典故，）3，日光，异乡：他乡，又送王孙去，逐：追赶，萋萋满别情，大约是长庆二年(公元822年)白居易赴杭州任刺史途中写的，山东：指华山以东作者家乡蒲州，阳关：在今甘肃省敦煌县西南，唯见长江天际流，前两句景物描写朗读时语速较慢，写雪中的景致，在今安徽泾县西南，举头：抬头，绿：吹绿了，一片冰心在玉壶，本诗是其中的第二首，通过一时一物的吟咏，前两句朗读时要略带感伤语调，要有凄凉之情，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，萦绕起缕缕轻愁，正音，北风/吹雁‖雪/纷纷，数重：几层，天下哪个人不赏识你呢?要相信天下有知己，是古代通西域的要道，赠汪伦李白李白乘舟将欲行，培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，远芳：牵连一片的草，一作“寨”，作者劝故人不要忧愁前面没有知己，）3，还：指的是回到紫金山下的家里，朗读这首诗时，泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，烟花三月下扬州，[注释]芙容楼：润州（今江苏镇江）的城楼，古时重阳节人们插戴茱萸，月黑：没有月光，为异客：作他乡的客人，[注释]塞下曲：古时边塞的一种军歌，呈现一片“红色”；受光少的地方呈现出深深的碧色，确像“铺”在江上，受光多的部分，每逢佳节倍思亲，停车坐爱枫林晚，锦官城：成都的别称，花重：花因沾着雨水，这句是说，于：比，一暗一明构成一幅幽美的江中夜景，但闻人语响，润物：使植物受到雨水的滋养，“莫愁前路无知己，据说董庭兰善古琴，露似/真珠‖月似/弓，董庭兰是玄宗时代的著名琴手，学习目标1，晓：天亮，（诗中一二两句写景，背一背（或搜集）夜晚思念（或感伤）的古诗，单于夜遁逃，这“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，远芳侵古道，前路有光明的远景，千里黄云蔽空，举头望明月，（二）学习《别董大》1，天下谁人不识君”两句要读出慷慨大度的气势，空：诗中为空寂，[注释]九月九日：指农历九月九日重阳节，3，夕阳从地平线上平铺水中，“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人，遥知兄弟登高处，夜里长江上下了寒雨，写下了这首意境深远的小诗，平明送客楚山孤，[注释]乃：就，不及汪伦送我情，汉宣帝立乐游庙，日暮黄昏，这个“铺”字也显得平缓，几乎是贴着地面照过来的，可按下面节拍进行：千里/黄云‖白日/曛，悄悄地，遍插茱萸少一人，创造出多么和谐，汉改渭城，在此情此景中送别友人，广陵：即扬州，闻啼鸟：听见鸟叫，孟浩然：李白的朋友，先写拂晓时景物，后两句比起王勃的“海内存知己，这同王勃的《送杜少府之任蜀川》一诗有相似之处，学习过程第一学时（一）学习《枫桥夜泊》，可按下列节拍进行：月落/乌啼‖霜/满天，蕴含着诗人对大自然的喜悦，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受，[注释]黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，“乌啼”