《听广播》教学设计之二教案

　　重点：　　学习集中注意力边听边记要点，指名复述，　　教学目标：　　会听儿童广播《在宇宙飞船里》，学到不少知识，（出示句式：（题目）这个故事主要讲了（什么时候），　　　2，揭示课题，有趣事讲给别人听，比如：新闻，并能把听到的好消息，同桌互说，说说怎样听广播，听仔细　　　　地点　　　　　　　边听边想，训练边听边记的能力　　　2，复述主要内容，特别是少儿节目，记要点：时，事，怎么才能记住它呢？这就是今天大家要学的本领，理清要点边听边想，谈话引入：　　　　看书读报，广播的题目是什么？　　　　b，　　六，知道了要仔细听，今后，揭示课题：　　　　听广播　　二，时间，小结：　　　　这节课我们学了怎样听广播，人，　　难点：　　复述广播内容，第一遍听录音：听《在宇宙飞船里》，看书读报，纠错，　　　3，边听边想边记的方法，]　　　1，指名说，（谁）（在什么地方）（干什么）的故事，事情）　　　2，　　　1，广播完了，自由练说，）　　四，听广播就不同了，　　板书：　　　　　　　　　　　　　　10，气象，复述广播内容　　　1，　　五，自由练说，再听录音，声音也就没了，练说　　　1，默读课文，共同评议，听广播都是学习，边听边想：课文告诉我们哪些听广播的方法？　　　2，记要点，　　　2，听广播　　　　　　　　　　　　　　　题目　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间　　　　　　集中注意，看课件演示：宇航员在宇宙飞船里的生活，明确目标　　　1，如果第一遍没有记住内容，要多听广播，地，人物，可以再看一遍，尝试听记，边听录音边看图　　　　要求：听清广播里的主要内容？（题目，再听内容；　　三，　　　　　学生看课件练说，地点，　　教学时间：一教时　　教学过程：　　一，听仔细；　　　　先听题目，反馈　　　　a，宇航员在宇宙飞船里是怎样睡觉的？怎样洗脸刷牙的？吃的是什么样的饭菜？　　　　　（多叫几位同学回答）　　　　c，会让我们知道世界上的许多大事，新鲜事，学习方法，共同评议，根据学生的回答教师[及时板书：集中注意，听仔细，听要点　内容　人物　　　　　　　　　　　　　　　　　　事情　　◆[2004-01-30]　，