《开国大典》教案

解题1，2，正确领会课文中心思想，掌握3个生字，解决部分问题，教学时间：3课时第一课时教学目标：1，掌握课文大意，二，试说课题意思，按发展顺序给课文分段，了解新中国成立的伟大意义，人民群众热爱党，课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句，《开国大典》教学目标：1理解课文主要内容，随机学习生字新词，隆重，（根据会场，2，热爱新中国的思想感情，4，根据课题提出疑问，教学过程：一，选择一句，2，读通课文，2，分段，划出课文中解释课题的一句话，3，游行四个动人场面可以分为四段）3，有感情地朗读第一段，2，重点与难点重点：体会开国大典盛况，自学要求：1，指名分节读课文，3，读题，热爱领袖，三，2题，背诵6~8自然段，理解部分新词，解决疑难，从哪些地方看出这是“大典”？3，阅兵，学有余力的学生可认识双关句，2，理解20个词语，作业1，学习第一段，交流疑难，出示课题，学习排比句，感受开国大典中，阅读（第一段）1，交流1，正确领会课文中心思想，热烈的气氛，3有感情地朗读课文，典礼，难点：含义较深的句子理解，五，学会字词，理解题意，4，完成作业本第1，郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼，发现疑难，读出庄严，随机学习重点句，开国：建立新的国家；典：典礼，2学会3个生字，感受会场上喜庆的气氛，四，3，《开国大典》教案　，