“古诗擂台赛”活动课设计教案

填一填，??③小荷才露尖尖角，何团团，忙趁东风放纸鸢，??(2)在空白处填一种植物名称：??①仙人垂两足，好吗???(二)竞赛??1?猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容)??(1)课件出示白鹅戏水图，负责评分并为获奖组颁奖，春江水暖鸭先知，为各小组颁奖，③西塞山前白鹭飞，培养竞争意识与合作精神,高鼎《村居》??(三)总结??教师宣布成绩，??②意欲捕鸣，??如：①竹外桃花三两枝，??早有立上头，??活动方法??1?把学生分成四组，银，??④两个黄鹂鸣翠柳，范仲淹《江上渔者》??②第二组：夕阳无限好，??牧童遥指村，出没风波里，“古诗擂台赛”活动课设计广东梁华玲--------------------------------------------------------------------------------活动目的??1?通过积累，要求第一组背：骆宾王《咏鹅》??(2)课件出示登鹳雀楼图，??⑦欲把西湖比西子，??一行上青天，画一画，??2?师述：多好的诗啊!多美的意境啊!同学们，??④借问酒家何处有，其余则为观众，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，师生共同欣赏，只是近黄昏，分析，使学生充分感受古诗的意韵美，??3?联：(写出诗的上句或下句)??①醉卧沙场君莫笑，答对一题得10分，??⑥，不及汪伦送我情，明月何时照我还???4?背：??(1)背一首李白的诗：??①第一组：《望天门山》??②第二组：《望庐山瀑布》??③第三组：《早发白帝城》??④第四组：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》??(2)背一首颂春的诗：??①第一组：朱熹《春日》??②第二组：杜牧《江南春》??③第三组：贺知章《咏柳》??④第四组：叶绍翁《游园不值》??5?找：(写在答题板上，要求第四组背：孟郊《游子吟》??2?填：??(1)在空白处填一种动物名称：??①月黑飞高，背一背，??映日别样红，??6?画：(根据诗意作画)??①第一组：君看一叶舟，??③接天莲叶无穷碧，??2?培养学生的观察，记忆等能力，铜奖及鼓励奖，??⑤采得百花成蜜后，李商隐《乐游原》??③第三组：停车坐爱枫林晚，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜，多少楼台烟雨中，??②羌笛何须怨，多找一句加10分)??(1)找一找写有“桃花”的诗句，天下谁人不识君，②桃花潭水深千尺，可爱深红爱浅红，??③洛阳亲友如相问，进行古诗擂台赛，??(2)找一找分别以“千山万水”四个字为开头的诗句,每组选四位主要参赛选手，我们记忆的仓库中已储存了许多古诗，要求第三组背：王维《相思》??(4)课件出示慈母灯下缝衣图，②，要求第二组背：王之涣《登鹳雀楼》??(3)课件出示红豆树下一女子沉思图，??忽然闭口立，??⑧，霜叶红于二月花，按得分高低设金，??④，桃花流水鳜鱼肥，④桃花一簇开无主，感悟和运用古诗，想像，??单于夜遁逃，今天，??2?教师做主持人，杜牧《山行》??④第四组：儿童散学归来早,??活动过程??(一)导入??1?播放歌曲《春江花月夜》，同到牵牛织女家，??春风不度玉门关，养成背诵古诗的良好习惯，“古诗擂台赛”活动课设计　，