（听说训练）《电影票应该这样发》教案

对于学生意见中反映出来的好思想，敢于发表自己的意见，教学目标1．能听清楚事情的起因，难点：讲清自己的观点，(1)教师提出要求：你认为应该怎样发电影票?并说说你的理由，(2)学生列提纲，评议说的内容是否正确，讨论两个问题：(1)这次听说训练的要求是什么?(2)这次听说训练的方法和步骤，3．感受先人后已，重难点重点：听清录音，围绕中心组织好语句，按要点把事情说清楚，经过和结果，教师适时进行鼓励和表扬，4．学生发表自己的看法，2．会围绕中心列出说话提纲，3．指导听说训练，语言是否通顺，同时教师要学会宽容，评议是否说得有理，关心他人的好思想，(3)分小组讲述，2．学生自学“听说要求”和“听说提示”，(4)指名发表自己的意见：电影票应该这样发?全班同学评议，(1)听录音，明确本次听说训练重点，不要轻易给学生的做法加上“觉悟不高”等帽子，边听边记要点，允许孩子有多样性的做法，并说得有条理，指名向全班同学说，记住要点，听完后说说发电影票为什么会引起争论?争论中有几种发电影票的方法?(2)同桌互说，语句是否通顺，准备发表自己的看法，讲得有条有理1．揭示课题，自学课文1-2部分，（听说训练）《电影票应该这样发》　，