图形的平移华师大版教案

图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离下面说法正确的是（）A不同的点移动的距离不同B既可能相同也可能不同C不同的点移动的距离相同D无法确定2，天上飞着的飞机3)在笔直的火车路上的火车来来回回的开着4)-8)略2，下列说法错误的是(????)A点B的对应点是点EB平移的距离是线段BE的长度C点A的对应点是点BD点C的对应点是点F3，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，会判断是否是平移图形3，这样的图形运动称为平移练习:1，大小和形状2)，平移距离是线段______的长度
问题3：四边形ABCD平移后到达四边形EFGH的位置，教学目标:1，图片展示:1)同学们每天骑自行车沿着笔直的公路来学校上学2)在公路上跑着的汽车，能够找出平移图形的一些对应:对应点，理解平移的概念并会识别平移图形2，请说出原四边形各元素的位置变化情况
练习:如图1，点B与点，小结:解决了3个问题:1，CD＝4，4，对应线段：AB与，CE＝10，则1，如图，提出问题:请同学们分析以上几种运动现象你有什么发现？它们之间有哪些共同的运动特征?(二)，∠C与∠是对应角，图形的平移一，对应点：点A与点，点C与点是对应点；2，知道什么是平移2，选择::1)平移改变的是图形的()A位置B大小C形状D位置，⊿ABC平移的方向是什么？平移的距离呢？(三)，BC与，理解平移的对应问题二，经过平移，学生举例问题2：请看图片，新课讲授:问题1：请同学归纳出平移的基本概念:概念：在平面内，CA与是对应线段；3，对应线段和对应角(四)欣赏(五)巩固练习1，它的平移方向是_____________，对应角：∠A与∠，⊿ABC沿着直尺PQ平移到⊿，则平移的方向是______，∠B与∠，平移的对应三，判断平移2，已知△ABD沿BD平移到了△FCE的位置，平移的概念2，△ABC平移之后到了△DEF的位置，教学重点:1，教学设计:(一)，平移的识别3，△ABC经平移到________的位置，平移是由什么决定的？由移动的方向和移动的距离所决定练习:如图，引入:1,