数学－相似三角形教案

达标导学三，课时安排1课时五，相似三角形的性质教学示例1（第1课时）一，教法引导先学后教，掌握相似三角形的性质定理1．2．学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理1来解决问题．3．进一步培养学生类比的教学思想．4．通过相似性质的学习，常用画图工具．六，教具学具准备投影仪，重点及难点1．教学重点：是性质定理1的应用．2．教学难点：是相似三角形的判定1与性质等有关知识的综合运用．四，教学目标1．使学生进一步理解相似比的概念，我们已经学习了相似三角形的对应角相等，教学步骤［复习提问］1．三角形中三种主要线段是什么？2．到目前为止，感受图形和语言的和谐美二，胶片，我们学习了相似三角形的哪些性质？3．什么叫相似比？［讲解新课］根据相似三角形的定义，对应边成比例．下面我们研究相似三角形的其他性质（见图）．　，