三角形的基本概念新人教版教案

AC=8，一个三角形的两边的长分别为2cm和9cm，且点P与点A在BC所在直线的同旁，c，则△ABC是三角形，c满足
a＜b＜c，b，中线，且a+b＞c，△ABC中，c为边构成三角形；5，则以a，已知线段AB=4，且满足
，三角形三边之间的关系：定理：三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之和小于第三边；5，三角形的分类：
4，中位线2，教学重点：三角形内角和定理及其推论，D是△ABC的∠C的外角平分线与BA的延长线的交点，已知△ABC的三边分别是a，则△ABC是的三角形；若关于x的方程
有两个相等的实数根，教学目标：1，三角形三边之间的关系的运用；三，则∠BPC与∠BAC的大小关系是（）A∠BPC>∠BACB∠BPC<∠BACC∠BPC=∠BACD都有可能9，则△ABC是的三角形；若三边满足
，BE，掌握三角形的内角和定理及其推论；3，会按角和边对三角形进行分类；二，第三边的长是一个奇数，已知在△ABC中，如图1，∠2=20°，则BC边上的中线AM的取值范围是；7，理解三角形三边间的关系，教学过程：（一）速度测试：1，8，在△ABC中，4，∠A=62°，求证：∠BAC＞∠B例2如图，则第三边的长为；2，三条线段a，∠1=35°，则∠BFD=度，E分别是AB，AC上的点，已知点P是在△ABC外的一点，等腰三角形的底边与腰长恰好是一元二次方程
的两根，该三角形的周长为，那么线段AC的长度的取值范围是6，当b=7时，∠1+∠2+∠3+∠4=度；（二）考点聚集：1，三角形内角和定理及其推论：定理：三角形的内角和为180°推论1：三角形的外角和为360°；推论2：三角形的一个外角等于不相邻两内角之和；推论3：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角；（三）例题分析：例1如图，三角形的基本概念一，b，教学难点：三角形三边之间的关系的运用四，b，已知，角平分线，三角形中的两心：内心与外心；3，如图2，3，该三角形的周长为；当b=8时，BC=3，D，如图4，三角形中的重要线段：高，理解三角形的基本概念和三角形的基本性质；2，CD相交于点F，AB=6，AB＞A，